relatório médio pronto

Joane de Jesus Pimentel

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

TUCURUÍ
2015

Joane de Jesus Pimentel

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Relatório apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – IFPA –Campus Tucuruí na disciplina de Vivência na Prática Educativa VI sob a orientação da professora Msc. Conceição Bugarim, como requisito para obtenção de nota da referida disciplina.

TUCURUÍ
2015
1. APRESENTAÇÃO
No Brasil, corresponde ao ensino médio (antigamente chamado de segundo grau) a etapa do sistema de ensino equivalente à última fase da educação básica, cuja finalidade é o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, bem como a formação do cidadão para etapas posteriores da vida, oferecendo o conhecimento básico necessário para o estudante ingressar no ensino superior.
Segundo a LDB, sendo atendida a formação geral do educando, poderá oferecer a formação para o exercício de profissões técnicas. Independente da articulação entre o Ensino Médio e o Técnico Profissionalizante, o diploma de técnico de nível médio só será emitindo ao estudante que concluir, também, o Ensino Médio.
Sendo assim, a Lei 9394/96 preconiza em seu artigo 22 que a educação escolar deve estar vinculada ao mundo do trabalho e à prática social e que compete à educação básica possibilitar uma formação comum com vistas ao exercício da cidadania e ao fornecimento dos meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores (BRASIL, 1996).
O Plano Nacional de Educação, Lei nº 10.172/2001, visa garantir o acesso ao Ensino Médio, daqueles que tenham concluído o Ensino Fundamental em idade regular, a partir do ano de sua promulgação.
O ponto de partida é a política que orienta a estruturação do novo PNE no que diz respeito