Relatório de estágio

ESTÁGIO EM DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

Josiane da Cruz Oliveira
Profª. Daniela Rohan Hirschmann
Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi
Licenciatura em Pedagogia (PED 0026) – Estágio anos iniciais do ensino fundamental modulo V
07/07/2012

RESUMO
Este trabalho refere-se ao estágio realizado nos anos iniciais do ensino fundamental. Como é a relação professor/aluno na construção do conhecimento e ver como é a teoria na prática.Trata também das observações realizadas na sala de aula o comportamento do aluno mediante a disciplina ministrada, como o professor consegue trabalhar de forma lúdica utilizando os poucos materiais disponíveis.Como é a relação aluno/aluno e como eles interagem entre si, como se dá o processo de aprendizagem de cada um.
Palavras-chave: Estágio; observação; interação.

1 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta as atividades que foram desenvolvidas no Estágio de Anos Iniciais do Ensino Fundamental do módulo V do curso de pedagogia.

O estágio é de fundamental importância, necessário para a formação profissional, com fins de aproximar a teoria com a vivencia em sala de aula. O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia.

O mesmo foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental David Riegel Neto, situada na avenida Emancipação nº 664, no bairro Centro, Eldorado do Sul, Rio Grande do Sul ; A escola por estar centralizada recebe crianças de toda parte da cidade de nível social diferente. O estagio é um momento em que podemos verificar e obter a veracidade dos aspectos teóricos e práticos. Foi um período de concretização, de reflexão, para entender a dinâmica de uma sala de aula, ponderar, ouvir, saber controlar as situações que surgem. De que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como