Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 5 (1148 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 6 de abril de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
sexta, 6 abril 2012, 22:09 |
Completado em | sexta, 6 abril 2012, 22:14 |
Tempo empregado | 4 minutos 27 segundos |
Notas | 5/6 |
Nota | 1.25 de um máximo de 1.5( 83%) |
Question1
Notas: 1
Leia a frase:
“As tecnologias nos ajudam a realizar o que já fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlarmais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
| a. Com as novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) temos grandes oportunidades educacionais  | |
| b. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) devem ter um uso bem controlado e formalizado pelos gestores das escolas | |
| c. As novas tecnologiasde informação e comunicação (NTIC) atrapalharão, necessariamente, o processo educacional | |
| d. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) resolverão todos os problemas da educação | |
| e. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) têm aplicações específicas, o que restringe seu uso em algumas áreas do conhecimento. | |
Resposta correta: Com as novastecnologias de informação e comunicação (NTIC) temos grandes oportunidades educacionais.
Comentário para resposta correta: Correto! As NTIC são capazes de promover grandes oportunidades.
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question2
Notas: 1
Leia a frase: 
“Estamos deslumbrados com o computador e a Internet na escola e vamos deixando de lado a televisão e o vídeo, como se já estivessemultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos sua linguagem em sua utilização na educação”. Assinale a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
| a. A linguagem do vídeo é simples de ser aproveitada nas escolas | |
| b. A escola tem facilidade de aproveitar computadores e Internet assim como teve facilidade de aproveitar o vídeo | |
| c. Vídeos são utilizadosamplamente na educação com total aproveitamento | |
| d. O aproveitamento de computadores e da Internet é um desafio para a escola, assim como foi (e ainda é) o aproveitamento de vídeos  | |
| e. O uso da internet tem apresentado melhores resultados, em relação à utilização de vídeos em sala de aula. | |
Resposta correta: O aproveitamento de computadores e da Internet é um desafio paraa escola, assim como foi (e ainda é) o aproveitamento de vídeos.
Comentário para resposta correta: Correto! Ainda não sabemos utilizar com sabedoria os recursos do vídeo e a utilização do computador representa mais um desafio em sala de aula.
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question3
Notas: 1
Sobre o uso do vídeo nos processos de ensino-aprendizagem, assinale a alternativaincorreta:
Escolher uma resposta.
| a. O uso de vídeos em aula serve para motivar os alunos sobre um determinado assunto, mas pode ir muito além disto | |
| b. Mesmo depois de décadas, a escola tem dificuldades para incorporar a linguagem visual no processo educacional  | |
| c. O uso de vídeos em aula não deve ser substituído pela internet, mas pode – e deve – estar integrado com as novastecnologias de informação e comunicação. | |
| d. Recursos de vídeo são ferramentas interessantes para o aprendizado e existe uma série de utilizações possíveis | |
| e. Em geral, os professores dominam muito bem a linguagem audiovisual e sabem como aproveitar vídeos no ensino | |
Comentário para resposta errada : Resposta incorreta. Assista novamente a webaula e releia leia os textos.Errado
Notas relativas a este envio: 0/1.
Question4
Notas: 1
Sobre as formas de usar vídeo no ensino, assinale a alternativa incorreta:
Escolher uma resposta.
| a. O uso de vídeo em sala de aula precisa ser planejado cuidadosamente | |
| b. Alunos podem produzir ou editar vídeos com certa facilidade, graças aos recursos tecnológicos que temos hoje à nossa disposição | |
| c. Vídeos...
tracking img