RCNEI Resenha

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL

Mayara Lopes de Mendonça
RGM: 1525728-2

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
RESENHA

São Paulo
04/2015
Pedagogia – 1° Semestre A - Matutino

Mayara Lopes de Mendonça

Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da disciplina de Políticas Públicas de Educação Infantil do curso de Pedagogia.

Orientador Professor Carlos Fuser
São Paulo
03/2015

À minha família e amigos que foram sempre grandes incentivadores. Além do professor pela orientação clara e constante, de forma construtiva e sólida na minha formação.

Agradecimentos

À Deus pela constante presença em minha vida e ao professor pela orientação sempre presente.

“O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas, e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram.” Jean Piaget

INTRODUÇÃO

Este trabalho trata – se de um resumo do Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Volume 1 – Introdução, em páginas específicas (11 à 41), expondo de forma clara e objetiva as mudanças e evoluções da educação infantil no decorrer da história; mostrando as expectativas da sociedade em volta do novo educador e explicitando intervenções e interações necessárias em específicas situação para a construção de um educar voltado à criança como um ser independente em desenvolvimento; induzindo o professor à práticas docentes pré estabelecidas em faixas etárias diferenciadas.

RCNEI – Volume 1 (pág. 11 à 41) - Resenha

Inicia com uma análise das reformas educacionais implementadas na área da educação infantil, com base em legislações, pareceres, resoluções e documentos encaminhados pelo MEC, enfatizando aspectos relativos ao financiamento para a educação infantil e à formação de seus educadores.
Alguns fatores importantes provocaram mudanças nas concepções relacionadas à educação infantil, tais como a expansão