Qual o valor do esporte

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Nome: Lucas Lopez da Cruz
Orientador: Prof. Alberto de Oliveira Monteiro

Educare(tê): A busca da excelência na Educação Física da ESEF

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO....................................................................................... 3

2 QUADRO TEÓRICO.......................................................................... 6

3 FONTES EMETODOLOGIA................................................................. 7
3.1 Pesquisa Documental............................................................... 7
3.2 História Oral......................................................................... 7
* 3.2.1 O contexto da entrevista.............................................. 8
* 3.2.2 A elaboração do roteiro de entrevista......................... 8* 3.2.3 O entrevistador............................................................ 9
* 3.2.4 O entrevistado.............................................................. 10
3.3 Análise de Conteúdo................................................................. 11

4 REVISÃO DE LITERATURA.............................................................................. 13

5CRONOGRAMA................................................................................................ 17

6 RECURSOS E ASPECTOS ORÇAMENTÁRIOS.............................................. 18

REFERÊNCIAS..................................................................................................... 19ANEXOS................................................................................................................ 21

1 Introdução
Se olharmos para a nossa educação atual, vamos notar que ela possui normas vigentes por uma necessidade de mercado, cada vez mais destina para fins diferentes daquele original, destinado a formação do homem, uma formação integral e harmoniosa, já que a concorrência do mercado de trabalho e a imensa correria do dia a dia apontam (?) para asnecessidades específicas de uma formação mais funcional, muitas vezes não fazendo sentido nenhum a busca por valores, ou até mesmo uma educação voltada para valores.
É possível compreendermos que através da educação possuímos uma exigência menor, hoje, que há tempos atrás. Uma sociedade cada vez mais individualista, e voltada para as necessidades mais específicas forma cidadãos menos abrangentes emvárias áreas de atuação, cada vez mais especializando, e dividindo o conhecimento, sendo que a busca por essa abrangência (inteireza) é cada vez maior, e menos se encontra indivíduos plenos na sua formação.
Ao atermo-nos na Educação Física, nos deparamos com o Desporto como eixo principal de um conhecimento voltado para a formação, ainda que pareça improvável, não só física como mental, e quiçáespiritual.
Este desporto, é cada vez mais maculado por notícias que pregam o lucro como fim principal da atividade, permeado por uma política corrupta, por um sensacionalismo vulgar, e por um ‘buscar a vitória a qualquer custo’. Via de regra, isso cada vez mais afasta o Desporto do sentido de Educação que tanto prezamos dentro da Educação Física, é que talvez seja a fonte mais rica para uma formaçãocompleta, baseada em um Aretê (excelência), com viés filosófico, pautado em valores.
Propondo uma Educação Física pautada nesses valores, nos remetemos ao período clássico de nossa sociedade, ligando-nos diretamente ao berço de nossa civilazação, a Grécia, tendo como modelo de educação, a formação dos heróis gregos, em especial Aquiles, e como exemplo de professores traremos seus dois mestres,Quíron e Fênix, buscando traçar uma linha de raciocínio que nos traga frutos para a aplicação prática, ou pelo menos reflexiva de nossas práticas, nos dias de hoje.
Este trabalho vem motivado por uma busca pessoal de valores, que para mim, estão pautadas nas disputas diárias de nossas vidas, onde muitas vezes nos deparamos com situações onde se encontram jogos de poderes, que permeados por...
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