Psicologia

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
Disciplina: Psicologia Aplicada à Saúde
Créditos: 02
ESEF
Professoras: Adriana Wagner, Patrícia Scheeren e Lisiane Alvim Saraiva

Súmula:
A disciplina objetiva conduzir o aluno ao conhecimento do desenvolvimento humano sob oponto de vista psicológico, de modo a capacitá-lo em seu exercício profissional, através daintegração do universo teórico da Psicologia com as situações práticas do ofício da Educação Física.

Objetivos:
Transmitir ao aluno conhecimentos básicos sobre desenvolvimento humano em relação à normalidade e à patologia, sob uma abordagem teórica da Psicologia do Desenvolvimento;
Discutir os conceitos de self, self corporal e imagem corporal, integrando as áreas da Psicologia e da Educação Física;
Incentivar a reflexão sobre a identidade profissional do educador físico, fisioterapeuta e seu papel como agente promotor de saúde, bem estar e qualidade de vida, bem como sobre os aspectos éticos de sua prática cotidiana.

Conteúdo Programático:

O que é a Psicologia do Desenvolvimento?
- interdisciplinaridade: a ciência do desenvolvimento
- conceitos de saúde e doença: o que é o normal?

Família
- Estrutura X Configuração
- Sistemas / Subsistemas / Fronteiras
- Ciclo vital familiar

Infância
- A criança e seu desenvolvimento social, físico, cognitivo e psíquico
- O self corporal e sua relação com a imagem corporal

Adolescência
- Desenvolvimento físico, psíquico, cognitivo, sexual e social do adolescente

Idade adulta
- Aspectos físicos, psíquicos, cognitivos, e sociais do adulto jovem e do adulto de meia idade

Terceira idade
- Aspectos físicos, psíquicos, cognitivos e sociais
Patologias
- Transtornos Alimentares (anorexia, bulimia e obesidade)
- Dependência Química

Inclusão
Desenvolvimento e Esporte

Avaliação:
Prova Individual (Peso 4)
Trabalho individual (Peso 3) envolvendo assuntos tratados em aula
Trabalho em grupo – Entrevista