psicologia

PSICOLOGIA, ASSISTÊNCIA SOCIAL E POLÍTICAS PÚBLICAS:
RELATO DE UMA INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL COM CRIANÇAS E
ADOLESCENTES2
PSICOLOGIA, ASSISTÊNCIA SOCIAL E POLÍTICAS PÚBLICAS:
RELATO DE UMA INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL COM CRIANÇAS E
ADOLESCENTES
Claudia de Oliveira Alves
Mayk Diego Gomes da Glória
Cristina Vianna Moreira dos Santos
Resumo
Alves, C. O; Glória, M. D. G; Vianna, C. Psicologia, Assistência Social e Políticas Públicas: relato de uma intervenção psicossocial com crianças e adolescentes. Estratégias Específicas de Intervenção Psicológica – Grupos e Comunidades: Intervenção Psicossocial, Curso de
Psicologia, Instituto de Ciências Humanas, UNIP - Universidade Paulista – Goiânia, 2011.
O presente relato é resultado da experiência de estágio supervisionado desenvolvida por estagiários de Psicologia da Universidade Paulista, Campus Goiânia, no segundo semestre de
2010. Seguindo a proposta do estágio, orientado para intervenções psicossociais em grupos e comunidades, foi realizada uma intervenção em um serviço de Assistência Social, no município da região metropolitana de Goiânia, com crianças e adolescentes dos programas governamentais: Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) e Projovem
Adolescente. Uma intervenção psicossocial tem como objetivo melhorar a qualidade de vida das pessoas e propiciar a conscientização nas relações, para que os participantes possam desenvolver uma visão crítica a respeito das suas condições de vida, estabelecendo novas atitudes e ações para a mudança. A atuação do profissional de Psicologia na Assistência
Social tem como escopo básico o fortalecimento do usuário como sujeito de direitos, considerando o sujeito no seu contexto sociopolítico, e humanização das políticas públicas de forma a não patologizar, categorizar ou objetificar pessoas. O objetivo desta intervenção foi realizar encontros grupais com enfoque reflexivo sobre temas de interesse dos participantes,