Psicologia

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QUADRO SÍNTESE

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| |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO |
|A |Nome da Teoria |Comportamentalista|Desenvolvimento humano |Sócio-Histórica |
| | | |Epistemologia genética. | |
|B |Autor principal|John B. Watson |Jean Piaget |Lev Semenovich Vigotski |
|C |Foco principal do estudo | Comportamento observável. |A evolução do desenvolvimento cognitivo |A relação entre aspessoas na sociedade |
| | | | |Linguagem |
|D |Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influencia(m) o desenvolvimento|A aprendizagem é resultado do pressuposto deque o |Maturação, experiências físicas, transmissões |A interação socialista, a relação do indivíduo com |
| |humano |ambiente e a experiência são determinantes do |sociais e |o mundo mediado pelo outro que orienta no processo |
| ||comportamento . |culturais |da cultura, que se dá pela aprendizagem e também |
| | | | |pelo ensino,outro instrumento é a linguagem, a |
| | | | |fala acompanha as ações. |
|E |Fonte de conhecimento para o homem |A análise experimental docomportamento, onde se |É guiado pela busca do equilíbrio entre as |As relações sociais contribuem para a construção do|
| | |encontra: comportamento operante, comportamento |necessidades biológicas fundamentais de |conhecimento; a mediação, a relação ou a |
| ||respondente, reforçamento, extinção, punição, |sobrevivência e as agressões ou restrições |convivência com diversas pessoas nos ajuda a |
| | |controle de estímulos, discriminação e |colocadas pelo meio para a satisfação destas |adquiriconhecimentos. |
| | |generalização. |necessidades. | |
|F |Visão de homem |O homem é considerado um membro...
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