Psicologia educacional
7145 palavras
29 páginas
UNIVERSIDADE TRABALHO DE CAMPO:
PSICOLOGIA EDUCACIONAL
CAMPINAS - SWIFT
2012
TRABALHO DE CAMPO:
PSICOLOGIA EDUCACIONAL
Trabalho de campo: Psicologia Educacional apresentado à disciplina Psicologia Ciência e Profissão
CAMPINAS – SWIFT
2012
SUMÁRIO
1. | Introdução | Pág. 04 | 2. | História da Psicologia Educacional | Pág. 05 | 2.1 | História da Psicologia Educacional no Brasil | Pág. 06 | 3.3.13.2 | DefiniçãoDados da ProfissãoLocais de Atuação | Pág. 08Pág. 08Pág. 09 | 4. | Entrevistas | Pág. 10 | 4.1 | Psicólogo A.A. | Pág. 10 | 4.2 | Psicólogo B.B. | Pág. 11 | 5. | Reflexão Crítica | Pág. 12 | 6. | Transcrição | Pág. 13 | 6.1 | Psicólogo A.A. | Pág. 13 | 6.1.2 | Psicóloga B.B. | Pág. 16 | 7. | Termo de Consentimento (ANEXADO) | Pág. 22 | 7.1 | Psicólogo A.A. | Pág. 22 | 7.2 | Psicóloga B.B | Pág. 25 | 8.9. | ConclusãoBibliografia e Referências | Pág. 26Pág. 26 |
1. INTRODUÇÃO
O trabalho de campo tem como objetivo conhecer e comparar a realidade do profissional em Psicologia Educacional com as teorias aprendidas em sala e encontradas em artigos, diferenciando-as ou constatando-as no dia-a-dia do profissional.
Psicologia educacional é a área da psicologia que aborda todas as problemáticas referentes à educação e aos processos de ensino e aprendizagem nas crianças e também nos adultos, trabalhando desta forma a psicologia do desenvolvimento.
Fazendo parte do trabalho do Psicólogo Educacional analisar a eficácia das estratégias educacionais, desenvolver projetos educativos, bem como desenvolver as capacidades das crianças com dificuldades de aprendizagem e também intervir em dificuldades de natureza mental e emocional.
2. - HISTÓRIA DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL
O marco da psicologia com a educação foi no final do século XIX.
O modelo psicométrico – medindo, classificando, segregando...
A psicologia adquiriu seu status científico em 1879 com a inauguração do Laboratório de Psicologia em