PSICOLOGIA EDUCACIONAL

Escola Secundária D. Dinis
Filosofia - 10.º ano

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Andreia Silva N.º 3
Cristiana Ribeiro N.º 4
Darya Grytsayenko N.º 6
Fábio Alves N.º 8
Rui Nunes N.º 22

Professora: Ana Maria Peixoto

25 de Outubro de 2013
Índice

Introdução
Conclusão
Biografia

Introdução

O tema do nosso trabalho é Psicologia da Educação, que tem um importância fundamental nos nossos dias. A Psicologia da Educação é um ramo da psicologia que estuda o processo de ensino e aprendizagem de todos os indivíduos de várias idades e instituições de vários tipos. Os psicólogos educacionais são aqueles que estão presentes nos serviços educacionais de museus, em estruturas do Ministério da Educação, na criação de campanhas educativas sobre comportamentos de risco, de prevenção, etc. O objetivo principal desta é a promoção da qualidade do desenvolvimento das pessoas, instituições e das comunidades.
Neste trabalho vamos abordar três questões que são quais são os objetivos da intervenção dos psicólogos em cada uma das áreas, que funções podem exercer e por fim em que organizações desenvolvem o seu trabalho.
Os psicólogos educacionais são aqueles que estão presentes nos serviços educacionais de museus, em estruturas do Ministério da Educação, na criação de campanhas educativas sobre comportamentos de risco, de prevenção, etc. O objetivo principal desta é a promoção da qualidade do desenvolvimento das pessoas, instituições e das comunidades.
Neste trabalho vamos abordar três questões que são quais são os objetivos da intervenção dos psicólogos em cada uma das áreas, que funções podem exercer e por fim em que organizações desenvolvem o seu trabalho.

Psicologia Educacional

A Psicologia da Educação é um ramo da psicologia que estuda o processo de ensino e aprendizagem dos bebés, das crianças, dos jovens, dos adultos compreendendo indivíduos de várias idades instituições de vários