Prática pedagógica na educação infantil

PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-juvenil Ludicidade; Educação Infantil- Fundamentos; Educação Infantil- Metodologia/ Procedimentos; Pesquisa e Prática Profissional- Educação Infantil;

SUMÁRIO

1. Introdução
2. Prática Pedagógica na Educação Infantil
3. Considerações Finais
Referências
Apêndice 1 – Questão Individual

1. Introdução

Nos últimos anos temos acompanhado um crescente avanço no que tange à formação de professores, porém, ainda temos uma parcela da população estudantil que não conta com profissionais habilitados para o desempenho profissional, muitas vezes no caso da Educação Infantil. Esta formação deve ser algo primordial para que se alcance uma educação de qualidade, visando à emancipação de todos os educandos. O presente artigo tem como objetivo compreender de que maneira a formação docente influência no desenvolvimento da prática pedagógica para atender educandos da Educação Infantil.
A relevância social do referido tema justifica tal iniciativa, pois, esta nos possibilitou coletar informações do cotidiano dos professores em sala de aula e que mediante discussões pode-se refletir e contribuir na melhoria da prática pedagógica dos sujeitos envolvidos no processo educativo da referida instituição numa perspectiva da Educação Infantil Para fundamentar este estudo utilizou-se de diferentes fontes bibliográficas e específicas da área da Educação Infantil. O que nos leva a considerar que o trabalho pedagógico desenvolvido na Educação Infantil esta suprindo com as necessidades dos alunos.
Desse modo acredita-se que, o processo de ensino aprendizagem irá possibilitar aos educandos uma evolução de todas as suas potencialidades, transformando assim estes alunos em cidadãos ativos conscientes de seus direitos e deveres na atual sociedade.
Considerando a educação enquanto uma das