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Prova de geografia 7º ano
1- Observe o mapa de divisão regional do Brasil e, em seguida, assinale a proposição incorreta. (1,0)

a) O número 5 assinala a região Sul, onde se concentram numerosos descendentes de europeus.
b) O número 1 corresponde à região norte, onde as condições naturais permitiram o estabelecimento de uma floresta temperada homogênea.
c) O número 2 indica aregião da Amazônia que teve menor importância econômico-social no período colonial.
d) O número 4 identifica a região sudeste que apresenta maior índice de industrialização, com destaque para as cidades de São Paulo e Rio de Janeiro.
e) O número 3 assinala a região Centro-Oeste, que passou a crescer após a construção de Brasília. 
2- Observe a figura a seguir: (1,0)

O critério adotado, nadivisão regional descrita no mapa, tem por referência
a) a base física territorial, onde se destacam as bacias hidrográficas.
b) os aspectos demográficos, considerando-se a distribuição da população brasileira.
c) o setor secundário, mediante o número de estabelecimentos industriais.
d) as características socioeconômicas, relativas à população e às atividades produtivas.
e) os elementos deordem natural, relacionados aos tipos climáticos.
3- A regionalização do espaço brasileiro tem sido trabalhada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e por especialistas geógrafos que têm apresentado, ao longo dos anos, diferentes propostas de divisão regional. Sobre o referido assunto, responda aos itens a seguir.
a- Cite a atual divisão regional adotada pelo IBGE. (1,5)b- Cite a divisão das regiões geoeconômicas (ou complexos regionais) no Brasil (proposta do geógrafo Pedro Pinchas Geiger). (1,5)

Boa prova!

Prova do 6º ano

1- Observe as imagens a seguir:

Paisagem I Paisagem IIa- Liste os elementos que compõem cada uma das paisagens e classifique-as em natural e cultural.(1,0)
b- Em qual das paisagens é possível identificar a ação do ser humano? Por quê?(1,0)
c- Se, na paisagem II começassem a se concentrar fábricas, moradias, escolas, lojas e outros elementos, m que tipo de paisagem ela se transformaria?(1,0)
2- Leia os textos abaixo e analise as imagensque destacam o rio Tietê.
Texto I
O pessoal não tinha nem muito dinheiro nem muitas opções de lazer, a não ser orio, é claro, e os clubes, que eram bastante baratos porque se sabia que o pessoal dali só podia pagar pouco. Então todo mundo que morava ali frequentava os clubes e as margens dos rios faziam piqueniques, pescaria.
(...) Quando o rio Tietê baixava depois daenchentes, formavam-se grandes poças que ficavam cheias de peixes. A gente enchia latas de óleo de vinte litros com peixes: traíras, mandis, lambaris, bagres. E a presença de traíra é sinal de água limpa: traíra não dar na água poluída.
Texto II
É realmente pena a gente ver no que o rio foi transformado. Eu me lembro dos primeiros sinais, quando foi instalada, lá pelos lados de São MiguelPaulista, uma indústria química. Houve um acidente, alguém caiu num tambor cheio de ácido e morreu. A polícia obrigou a indústria a esvaziar imediatamente o tambor. Desde de São Miguel até a Freguesia do Ó, até perder de vista, se formou no rio, em cada margem, um colarinho de mais ou menos 1 metro de peixe morto, numa distância de uns 20 quilômetros. Isso aconteceuno início dos anos 40, e foi umatragédia que aconteceu da noite para o dia. Daí em diante o rio perdeu a vida por causa de crimes como esse.

a- De acordo com o primeiro depoimento, como era o rio Tietê?(1,0)

b- A primeira fotografia da página anterior possui relação com qual dos textos?(1,0)

Que Deus ilunine você. Boa prova!
Prova de geografia 8º ano

1- Observe a...
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