Prova 4 - projeto multidisciplinar

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 5 (1032 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 29 de março de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
-------------------------------------------------
PROVA 4 – PROJETO MULTIDISCIPLINAR
-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------
Parte superior do formulário

Parte inferior do formulário
Iniciado em | sexta, 29 março 2013, 13:53 |
Completado em | sexta, 29 março 2013, 13:58 |
Tempo empregado | 4 minutos 42 segundos |
Notas | 5.28/6 |
Nota | 1.319 de um máximo de 1.5(88%) |
Question1
Notas: 1
Selecione Prática de avaliação tradicional para osprincípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : 

[1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998.
Memorização de fórmulas pararesolução de problemas |           | |
Interpretação de informação |           | |
Foco nos resultados |           | |
Recordar informação |           | |
Transferência de informações para situações além do contexto escolar |           | |
Foco no processo de ensino-aprendizagem |           | |
Busca de estratégias para resolução de problemas |           | |
Valorização da quantidadede informação |           | |
Parcialmente correta
Notas relativas a este envio: 0.88/1.
Question2
Notas: 1
Assinale a modalidade de avaliação sugerida por F. Hernández durante o trabalho por projetos:
Escolher uma resposta.
| a.Avaliação livre | |
| b.Avaliação 360° | |
| c.Entrevista | |
| d. Prova | |
| e.Portfólio | Muito bem! Você se recorda de que a modalidadesugerida pelo autor é o portfólio. É importante lembrar também que esta modalidade é sugerida por ser baseada na evolução do processo de aprendizagem, facilitar o processo de seleção e organização de amostras ilustrativas da trajetória de cada aluno. |
Você identificou corretamente a modalidade de avaliação sugerida por F. Hernández!
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question3
Notas: 1Assinale as alternativas que descrevem características da avaliação por meio de portfólios:
Escolher uma resposta.
| a. A avaliação por meio de portfólio baseia-se na capacidade de memorização de informação | |
| b. A avaliação por meio de portfólio contribui com a alteração dos aspectos do ensino durante o processo de aprendizagem | |
| c. O portfólio facilita a reconstrução doprocesso de aprendizagem durante um curso ou período de ensino e favorece reflexões sobre o progresso dos alunos  | |
| d. O portfólio facilita a mensuração do quanto o aluno aprendeu ao término do processo de aprendizagem | |
| e. O portfólio valoriza a quantidade de informação e demonstração de erudição, reforçando o aprendizado do aluno | |
Muito bem! 
Você selecionou as alternativas quedescrevem algumas das características da avaliação de projetos por meio de portfólios!
Correto
Notas relativas a este envio: 1/1.
Question4
Notas: 1
Selecione a alternativa que melhor explica a função da avaliação inicial, sugerida por F. Hernández:
Escolher uma resposta.
| a. A avaliação inicial tem como única função saber o que os alunos já sabem sobre o assunto a ser estudado durante oprojeto | |
| b. A avaliação inicial permite reconhecer o que os alunos aprenderam ao fim de um projeto de acordo com as atividades de ensino e aprendizagem planejadas | |
| c. Durante a avaliação inicial, recolhem-se evidências sobre as formas de aprendizagem dos alunos, seus conhecimentos prévios, erros e preconcepções. A partir desse levantamento, o professor pode planejar o...
tracking img