PROPOSTA DE UM MODELO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO

PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO EMPRESARIAL DE PESSOAS – 4A

PROPOSTA DE MODELO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA PEDAGOGIA.

ELABORADO POR

Jane Heloisa de oliveira – Ra: 5971300059

Presidente Prudente/SP
2014

B PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO EMPRESARIAL DE PESSOAS – 4A

Trabalho elaborado como parte da avaliação de Gestão do Conhecimento pedido pelo Me. JOSE LUIS DE LIMA ASTOLPHI

Presidente Prudente/SP

PROPOSTA DE MODELO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA PEDAGOGIA

Podemos dizer que não existe uma definição universal para Gestão do Conhecimento, assim como também não há um conceito amplo de conhecimento.
Então, Gestão do Conhecimento, nada mais é do que aproveitar os recursos e experiências existentes na organização, de forma que seus funcionários, consultores e outros colaboradores, possam encontrar, selecionar e aplicar as melhores as melhores práticas, ao invés de reinventaram toda vez.
A Gestão do Conhecimento, muitas vezes é facilitada por tecnologias da informação porém, a tecnologia por si só, não pode ser chamada de Gestão do Conhecimento.
Devemos atentar, que nem toda informação é valiosa e depende de cada organização, determinar quais informações serão classificadas como recursos intelectuais ou baseadas em conhecimento.
Os recursos intelectuais e baseados no conhecimento, podem ser classificados em duas categorias: explícitos ou tácitos.
Recursos explícitos: são as patentes, marcas registradas, planos de negócios, análise de mercado e relação de clientes e consiste em qualquer coisa que possa ser documentada, arquivada, codificada e muitas vezes com ajuda da tecnologia da informação.
Recursos tácitos: esse recurso está contido no