Projeto pedagógico e identidade educacional: o sentido da escola

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Projeto Pedagógico e identidade educacional: o sentido da escola A instituição escolar é a principal formadora do sujeito social, enquanto cidadão e é importante focar dois tipos de projeto: de um lado o projeto ligado a sociedade, e do outro um projeto ligado aos sujeitos envolvidos direta ou indiretamente na educação. Pois sabemos que se por um lado a sociedade precisa da efetiva ação dos educadores na construção social, por outro os educadores necessitam de um projeto dimensionado para que suas ações tenham consequências significativas na educação. Isso significa dizer que para uma boa base na construção educacional do individuo enquanto cidadão é necessário um trabalho em equipe das pessoas que estão ligadas a educação direta e as que indiretamente fazem parte dela também. Portanto vemos que o projeto pedagógico viabiliza que as ações pedagógicas dos educadores tornem-se educacionais, à medida que os impregna das finalidades políticas da cidadania que interessa aos educandos. O projeto é tomado aqui no sentido de um conjunto articulado de propostas e programas de ação, delimitados, planejados, executados e avaliados em função de uma finalidade que se pretende alcançar e que é previamente delineada mediante a representação simbólica dos valores a serem efetivados. É na intencionalidade nuclear do projeto educacional que se encontram as raízes e as referências básicas dos objetivos que vão nortear a proposta pedagógica da escola que queira realizar com qualidade o seu trabalho. Portanto a escola deve instaura-se como espaço-tempo como instância social que sirva de base mediadora e articuladora de outros dois tipos de projetos que tem a ver com ser humano: projeto político pessoal e dos sujeitos da educação e projeto coletivo da sociedade. Sabendo que os seres humanos estão em constante processo de aprendizagem, assim entendemos que a história nos possibilita (trazendo assim para o educador enquanto professor de História) apresentar fatos passados que

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