Projeto multidiciplinar anhanguera

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETO MULTIDICIPLINAR FAMILIA E ESCOLA

CARLA MAGALI SANTOS SILVA CLEONICE DE MENESES DO PRADO ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA JANAINA BERTO LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN

R.A.2327404534 R.A.2321396247 R.A.2316371778 R.A. 2367467683 R.A.2328410786

PIRACICABA 2012

SUMÁRIORESUMO....................................................................................................................................1

INTRODUÇÃO..........................................................................................................................2

OBJETIVOS DA ESCOLA........................................................................................................3

O PAPEL DAFAMÍLIA............................................................................................................4

INCENTIVOS A PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NA ESCOLA...........................................4

O QUE OS PAIS DEVEM COBRAR DA ESCOLA?...............................................................5

PROJETO MULTIDICIPLINAR – ROTINAESCOLAR.........................................................6

CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................................7

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................................8

RESUMO

Este tem como principal função demonstrar como é valioso o trabalho em conjunto entre escola e familia. A parceria Família eEscola sempre foi um elo importantíssimo no desenvolvimento da aprendizagem de qualquer criança. Sempre que os pais não são participativos na vida escolar dos filhos, os alunos tem um desenvolvimento lento ou até mesmo não se desenvolvem. Sendo dessa maneira necessario a participação dos pais no ambito escolar. Mesmo com a familia de hoje, a qual sofreu transformações radicais, a presença da familiase faz necessaria, na conferencia e formação da proposta escolar.

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ABSTRACT

This has the main function is to demonstrate how valuable the joint work between school and family. Family and School Partnership has always been an important link in the development of learning of any child. Where parents are notparticipating in school life of children, students have a slow development or even fail to develop. This being so required the participation of parents in the school. Even with today's family, which has undergone radical changes, the presence of the family becomes necessary in the proposed conference and training school.

1

INTRODUÇÃO

"A mim me dá pena e preocupação quando convivo com famíliasque experimentam a “tirania da liberdade” em que as crianças podem tudo: gritam, riscam as paredes, ameaçam as visitas em face da autoridade complacente dos pais que se pensam ainda campeões da liberdade. (PAULO FREIRE, 2000: 29)". Com a elaboração do projeto multidiciplinar, os pais terão a oportunidade de participar da vida escolar dos seus filhos. Passar o dia todo com o aluno na escola, iniciara aula, participar da roda de conversa, utilizar os banheiros, participar da escovação, alimentação, observar e até mesmo se necessario intervir nas frustrações, e comemorar acertos, juntos. Tendo como proposta interagir e conhecer o dia dia do filho, e dessa forma participar e auxiliar no desenvolvimento infantil do aluno. Ter a partir dai a idéia de como é o dia dia escolar das crianças. Apartir desta visão fica claro que a escola sozinha não conseguirá levar a diante a responsabilidade de educar e ensinar, já que a responsabilidade maior da escola está em ensinar e a da família está em educar. É de suma importância o comparecimento dos pais ao menos uma vez por mes na escola dos filhos, ou uma conversa informal com as professora, mesmo que seja rapida no momento da saida ou entrada...
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