Projeto indio

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Nome: Lucia Magalhães
Professora da Rede Municipal do Rio de Janeiro
Cursando o 7º Período do Curso de Pedagogia na UERJ
Projeto realizado na EM. Gastão Penalva em2011.
Projeto de trabalho para comemorar o dia do índio de uma prazerosa, onde todos os alunos de uma determinada escola do Rio de Janeiro participaram e aprenderam deforma lúdica a respeito da cultura indígena.
A GINCANA DO ÍNDIO!

TAREFAS DA GINCANA
1 – APRESENTAR UM ALUNO VESTIDO DE ÍNDIO. O MAIS ORIGINAL GANHARÁ 2 PONTOS, TAREFACUMPRIDA 1 PONTO;
2 – APRESENTAR O MAIOR NÚMERO DE OBJETOS INDIGENAS. A TURMA COM MAIOR NÚMERO DE OBJETOS GANHARÁ 2 PONTOS, TAREFA CUMPRIDA 1 PONTO;
3 – CANTAR UMAMÚSICA INDIGENA, A MELHOR TURMA GANHARÁ 2 PONTOS, TAREFA CUMPRIDA 1 PONTO;
4 – APRESENTAR UMA DANÇA INDIGENA, A MELHOR TURMA GANHARÁ 2 PONTOS, TAREFA CUMPRIDA 1 PONTO;
5 –APRESENTAR UMA COMIDA INDIGENA - A MAIS ORIGINAL GANHARÁ 2 PONTOS, TAREFA CUMPRIDA 1 PONTO;
6 – QUIZ SOBRE VIDA INDIGENA, PERGUNTAS COM 2 PARTICIPANTES DE CADA TURMA.VENCEDOR 2 PONTOS.

SUGESTÃO DE CRONOGRAMA
DIA 18/04 – EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS NO PÁTIO DA ESCOLA.
• INÍCIO DA GINCANA
DIA 19/04 – QUADRA (MANHÃ)
8 H ÀS 9:40 H -EI 10 / 1102 / 1202
9:40 H ÀS 11:20 H - 1302 / 1303 / 1402
DIA 19/04 – QUADRA (TARDE)
13 H ÀS 15 H - EI 20 / 1101 / 1201
15 H ÀS 17H - 1301 / 1203 / 1401

DIA20/04 – QUADRA (MANHÃ)
8 H ÀS 11:20 H - 1502 / 1503 / 8302 / 8401

DIA 20/04 – QUADRA (TARDE)
13 H ÀS 17 H - 1501 / 8101 / 8201 / 8301

PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS:PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E PROFESSORES DAS TURMAS ENVOLVIDAS.

BIBLIOGRAFIA:
www.suapesquisa.com/indios/
pt.wikipedia.org/wiki/Índio
www.museudoindio.org.br/
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