Projeto identidade séries iniciais

4. PROJETO

4.1. Tema.

Identidade.

4.2. Turma.

4º ano.

4.3. Duração.

O projeto terá a duração de 40 horas.

4.4. Justificativa.

Percebemos que nos tempos atuais as crianças estão cada vez mais autônomas, inertes do próprio julgamento, deixando passar despercebida sua identidade, onde muitas vezes por influência da mídia, não se reconhecem como crianças, tornando-se mini adultos. Na formação de uma criança é indispensável que ela tenha um contato íntimo com o meio, onde se ofereça um leque de informações pedagógicas, para que assim possam compreender o outro e saber lidar com as diversas situações do dia-a-dia, tendo sempre em vista valores sólidos com o objetivo de integração familiar e social. Buscando descobrir a importância do conhecimento mais amplo de si mesmo e das várias nuances do ser humano, reconhecendo seu nome, origem e em particular aspectos que todo indivíduo precisa para ter sua identidade, personalidade exclusiva de cada um, dando ênfase nas áreas cognitivas, sócio afetivo e corporal, despertando essa consciência de maneira lúdica, fortalecendo assim o aprendizado. Dessa forma foi idealizado esse projeto por sentir a necessidade de proporcionar as crianças um conhecimento sobre o “Eu”, tendo como base a sua identidade, convívio social e interagindo com as obrigações, direitos e deveres de cada cidadão, para assim interagir no contexto social.

4.5. Objetivo Geral.

Promover o autoconhecimento, conscientizando-se da importância de se ter identidade, reconhecendo assim aspectos particulares e sociais, para assim saber lidar com o outro através das vivências presentes no cotidiano.

4.6. Objetivos específicos.

Reconhecer diferenças individuais, percebendo as diferentes características, através do jogo dos gostos de questões pessoais. Valorizar a importância que cada um tem, reconhecendo assim suas características, através da Dinâmica do Espelho. Aplicar os