projeto de intervenção violencia nas escolas

SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO 3
2DESENVOLVIMENTO 4
3CONCLUSÃO 11
1 INTRODUÇÃO

O crescimento desordenado da violência urbana se dá por uma série de fatores, e esta realidade é trazida também para as escolas, sendo esta uma preocupação da sociedade como todo, entendemos como pertinente e necessária a atuação do profissional de serviços social nesta área.
O município de Paracatu, estado de Minas Gerais vive uma realidade preocupante com relação a violência urbana, segundo autoridades locais já somam 45 o número de morte de jovens e adolescentes só no primeiro semestre de 2013, todas as mortes ocorreram em bairros periféricos do município.
A Escola Estadual Afonso Roquete, localizada em área de risco e vulnerabilidade social é palco constante de atos violentos. Diante desta realidade entendemos como oportuno a elaboração de um projeto de intervenção social que visa minimizar tal situação. Através desta ação buscaremos mostrar a importância da atuação do profissional de Serviço Social no campo educacional
2 DESENVOLVIMENTO

A educação é um complexo constitutivo da vida social, que tem uma função social importante na dinâmica da reprodução social, ou seja, nas formas de reprodução do ser social, e que numa sociedade organizada a partir da contradição básica entre aqueles que produzem a riqueza social e aqueles que exploram os seus produtores e expropriam sua produção. Este complexo assume predominantemente o caráter de assegurar a reprodução dos contextos sociais, das formas de apreensão do real, do conjunto de habilidades técnicas, das formas de produção e de socialização do conhecimento científico que reponham contínua e ampliadamente as desigualdades entre as classes fundamentais e as condições necessárias à acumulação incessante. Integra, junto com outras dimensões da vida social, o conjunto de práticas sociais