Professor não exerce a função de leitor em sala de aula

Professor não exerce a função de leitor em sala de aula
Por: Leonildo Silva Sousa
Resumo
Este artigo tem o objetivo de alerta a questão do esquecimento sobre a falta de leitura nas diversas disciplinas

É através da leitura que ocorre a comunicação e preservação da memória cultural antiga e atual. Ela nos traz uma grande diversidade de pensamentos e história, nos faz viajar a lugares a qual nunca fomos fisicamente; proporciona-nos uma gama de opção de gêneros e variedade de diversão e prazer; ainda nos oferece cultura de outras regiões e até continentes. O que nos resta é descobri como chegar a estas opções, diversidades, culturas e etc. A leitura é um meio que nos permite a interpretar qualquer objeto, mas para isso é preciso que os professores ofereçam condições ao aluno para que ele se apoderar-se do conhecimento historicamente construído, assim, além do aluno traduzir o objeto ele será capaz de inserir na construção do conhecimento como produtor. O que ocorre há muitos professores de fato é que não se conhece a literatura, que é a porta para o começo de um longo caminho da intepretação. Portanto, é preciso mudar a relação com a leitura e também com a escrita para forma um cidadão mais participativo, mas crítico e analítico das situações. É da leitura que nós somos remetido à capacidade de perceber, entender, opinar e transforar as pessoas que estão próximas e, com o advento da internet, até pessoas distantes. Todos os professores tem o dever de formar leitor, porém, se ele não for leitor, cabe a ele a recorrer à formação continuada a busca de ajuda a construir a familiaridade da leitura. A formação continuada do professor é fundamental para ampliá-la seus conhecimento e atualiza-los. No entanto, se deve ter um enfoque maior para a leitura e escrita que é o nosso grande aliado na educação. É notado por muito professores e especialista que a responsabilidade maior fica sempre para o