Estágio em Língua Portuguesa

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
INSTITUTO UFC VIRTUAL
CURSO DE LETRAS

MARIA ALINE RODRIGUES DA SILVA
ZELINDA PEREIRA DE SOUZA TEIXEIRA

Relatório de Estágio

ITAPIPOCA
2013
MARIA ALINE RODRIGUES DA SILVA
ZELINDA PEREIRA DE SOUZA TEIXEIRA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Relatório apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Estágio em Ensino de Língua Portuguesa do Curso de Licenciatura Letras Português da UFC- UAB, Tutora:Dulcilene Rodrigues da Silva Barreto.

Itapipoca - Ce
2013
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO .............................................................................. 05
2. DESENVOLVIMENTO.................................................................08
2.1. RELATO DE PRÁTICA DE REGÊNCIA/ OBSERVAÇÃO.. 09
3. CONCLUSÃO.................................................................................26
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................27
5. ANEXOS.........................................................................................28

ANEXO A – PLANOS DE AULA
ANEXO B – FICHA DE ACOMPANHAMENTO
ANEXO C – CARTA DE APRESENTAÇÃO
ANEXO D – DECLARAÇÃO DA ESCOLA

PREFÁCIO
Este relatório é composto por oito aulas regenciais e oito aulas de observação, na Escola de Educação Básica Pedro Alves Teixeira, acerca do ensino da língua portuguesa.

1. INTRODUÇÃO
Inicialmente temos que ter em mente que o estagio é uma atividade de caráter educativo e complementar ao ensino, o mesmo tem como finalidade integrar o estudante em um ambiente profissional, colocando-o assim em contato com as diferentes realidades sociais, econômicas e culturais, proporcionando vivências e experiências quepermitam ao estudante desenvolver uma consciência crítica e a capacidade de compreender a realidade e interferir sobre ela.
“É um campo de conhecimento, que envolve estudos, análise,