A importância da leitura na alfabetização

CESAP
PÓS-GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS E NA EJA

LUDMILA SILVA ATHAYDE

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO

VITÓRIA 2013

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem por objetivo a análise da prática da leitura na fase da alfabetização. A importância de utilizar um método sistematizado, que valorize e promova a formação de leitores ativos, conscientes e acima de tudo cidadãos, infelizmente não é uma prática recorrente em nossa sociedade, daí o grande déficit de leitores e o fraco desempenho dos alunos. Esse não é o papel e nem deve ser objetivo da escola que se propõe a formar cidadãos capazes de utilizar a leitura e a escrita em seu dia a dia. Com a proposta da alfabetização é possível que o professor realize um trabalho que possibilite múltiplas oportunidades. Ler, escrever e interpretar são habilidades desenvolvidas para o convívio, realizadas a todo instante e que permitem a interação social. Tal interação é feita pela comunicação, seja ela falada, escrita, ouvida, assistida, ou de toque. Somente à medida que o educador passa a apreciar a atividade de ler, ele consegue elaborar momentos prazerosos de leitura em sala de aula, eliminando assim, do contexto educacional aquelas atividades áridas de decifração de palavras que não oferecem descobertas, não estimulam, não são prazerosas e acabam por afastar, cada vez mais, os alunos da relação com as palavras. É necessário o uso de estratégias que facilitem e tornem interessantes as aulas, capazes de tornar os indivíduos letrados e alfabetizados. O trabalho do professor dentro do contexto da alfabetização se constitui numa prática social a partir do momento em que se leva em consideração que cidadãos leitores têm consciência da importância da educação dentro da sociedade.

1. A PRÁTICA SOCIAL DA LEITURA

Do ponto de vista de