Produção textual individual

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE
PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
RESÍDUOS SÓLIDOS

Macaé
2014
Trabalho de Produção Textual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas do semestre.

Macaé
2014

SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título 4;1;Título 5;1;Título 6;1;Titulo Apêndice e Anexo;1" 1 INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc172266842 \h 32 JUSTIFICATIVA PAGEREF _Toc172266843 \h 43 OBJETIVOS PAGEREF _Toc172266848 \h 54 METODOLOGIA65 AVALIAÇÃO PAGEREF _Toc172266853 \h 7REFERÊNCIAS PAGEREF _Toc172266854 \h 8
1 INTRODUÇÃO
O impacto ambiental é causado principalmente pelos resíduos sólidos, sua produção vem aumentando desordenadamente nos últimos anos, isso se deve ao aumento de consumo. E a deposição do lixo acontece, muitas vezes, sem os devidos cuidados para com o meio ambiente.
A prática da Educação Ambiental na escola é importante, pois procura enfrentar o desafio de romper os laços de dominação e degradação que envolvem as relações entre a sociedade e a natureza. O lixo faz parte dessa relação entre homem e natureza
A educação ambiental é uma questão bem estabelecida que enfatiza a relação dos homens com o ambiente natural, as formas de conservá-lo, preservá-lo e de administrar seus recursos adequadamente (NARCIZO, 2009. p. 2 apud UNESCO, 2005. p.44).
Esta educação necessita ser ensinada às crianças antes mesmo destas iniciarem suas vidas escolares, com o exemplo de seus pais, e depois continuá-la na escola sendo inserida em diversas disciplinas e conteúdos.
2 JUSTIFICATIVA
A natureza precisa ser preservada e para isso é necessário concientizar nossos alunos dos cuidados necessários com o lixo, pois já sabemos que o lixo polui e degrada o meio ambiente.
O lixo faz parte de nossa sociedade e portanto devemos produzí-lo com muita cautela e se ele não for destinado ao seu lugar corretamente