PRODUÇÃO SOCIAL DA IDENTIDADE E A PEDAGOGIA DA DIFERENÇA

A PRODUÇÃO SOCIAL DA
IDENTIDADE E A PEDAGOGIA
DA DIFERENÇA
I SSN 1809-5208

Revist a de
Educação

THE SOCIAL PRODUCTION OF
IDENTITY AND
THE PEDAGOGY OF
DIFFERENCE

Vol. 8 nº 16 jul./dez. 2013

p. 505-510

Nelza Mara Pallú 1
(Universidade Federal do Paraná e
Universidade Estadual do Oeste do Paraná)
RESUMO: A obra Identidade e diferença, organizada por Tomaz
Tadeu da Silva, traz um panorama da política da identidade sob o prisma dos Estudos Culturais no cenário chamado pós-moderno.
Os três ensaios apresentados no livro por Kathyn Woodward, Stuart
Hall e Tomaz Tadeu da Silva, exploram os dois conceitos tomando como ponto de partida a perspectiva didática em que os principais elementos que configuram a questão da identidade e da diferença se compõem. Ao problematizar a formação da identidade e da subjetividade, os autores buscam lançar diagnósticos sobre o que leva o sujeito a preencher as posições nas quais é convocado. Diante de tais hipóteses, a importância do processo de produção discursiva e social da diferença é enfatizada para a composição de uma pedagogia da diferença para os tempos contemporâneos.
PALAVRAS-CHAVE: Identidade; Diferença; Pedagogia da diferença.

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em
Letras, na Universidade
Federal
do
Paraná.
Pesquisadora do Grupo de
Pesquisa Identidade e Leitura
CNPq. Professora do Curso de Letras da Universidade
Estadual do Oeste do
Paraná.
E-mail: [e-mail]. 1

ABSTRACT: The work Identity and difference organized and translated by Tomaz Tadeu da Silva builds up an outlook of the policy of Identity of the Cultural Studies in the called post-modern scenery.
The three essays presented in the book by Kathyn Woodward,
Stuart Hall and Tomaz Tadeu da Silva explore both concepts taking in account the didactic perspective in which the main elements the identity and subjectivity are formed. Questioning the identity formation, the authors search for diagnosing some