Poemas para cantar

Projeto Geral: Poemas para Cantar
Projeto sub-tema: A arte de cantar e de aprender brincando...
Projeto de trabalho: Aprender com Musica

Justificativa:
A música pode se tornar um aliado no desenvolvimento da criança. De forma ampla, abarcando não apenas o aspecto cognitivo, mas também os aspectos afetivo e social da criança. Dessa forma objetiva – se sempre oferecer subsídios para a viabilização de um contato prazeroso, formativo e saudável da criança com a linguagem musical.
A música na vida dos seres humanos é fundamental, pois sua presença tende a ser prazerosa, alegre e incontestável. Ela acompanhada a história da humanidade e do mundo ao longo dos tempos, desempenhando as mais diferentes funções. Está presente em todas as regiões do mundo a fora nas mais diversas culturas e nas mais variadas épocas: sendo assim a música é uma linguagem universal, que ultrapassa as barreiras do tempo e do espaço.
Logo a música cria elos entre ela e o ser e é essa relação que se dá entre a música, entendida como prática e vivência, e o desenvolvimento da criança. Que o professor deve saber trabalhar para aproveitar do melhor modo possível o dessa criança.

Objetivo (s): • Ampliar o repertório musical das crianças • Conhecer alguns poemas ou obras literárias musicadas • Aprender a ouvir/apreciar músicas diversas • Ajudar na integração e socialização da criança com seus colegas

Recursos didáticos

• Giz, lousa • Papel sulfite, • Canetas coloridas • Lápis de cor • Papel ofício • Som • CDs

Avaliação:

A avaliação ocorrerá durante o desenvolvimento das atividades, a partir da observação de como o aluno interage e participa com os demais. Ao envolver a música em seu processo avaliativo é imprescindível que o professor não compare as aprendizagens, porem que consiga observar as características de cada criança dentro do grupo. Pois ao escutar uma canção, elas não se manifestaram da mesma maneira, o que não