Plataforma para criação e utilização de conteúdos multimídia educacionais

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Plataforma para criação e utilização de conteúdos multimídia educacionais

Resumo. Este artigo apresenta uma plataforma desenvolvida para permitir ao professor criar de maneira personalizada conteúdos didáticos multimídia. Esta plataforma possui três módulos principais: o Módulo Gestor que permite um gerenciamento de alunos e de turmas e o controle de atividades a serem realizadas, o Módulo Criador que é uma ferramenta de autoria desenvolvida utilizando o Framework Adobe Flex e possibilita criar conteúdos multimídia e o Módulo Executor que oferece uma interface para acesso aos conteúdos educacionais criados na plataforma.
1. Introdução
A informática vem adquirindo relevância no cenário educacional e percebe-se que a utilização dos computadores nas escolas está se ampliando cada vez mais. Já existem muitos softwares que são utilizados nos laboratórios de informática das instituições de ensino (Silveira e Barone, 1999). No entanto, o professor, como principal mediador entre o aluno e o aprendizado pode ter dificuldades em integrá-los no processo de ensino-aprendizagem dos seus conteúdos.
Segundo Balestro (2004) e Dias (1994) a utilização da multimídia no contexto educacional traz inúmeras vantagens. Um software educacional em multimídia pode tornar o aprendizado mais agradável, devido à possibilidade da inclusão de sons, fotos, imagens e animações, entre outras mídias. Embora imagens e animações, entre outras mídias. Embora hoje existam variadas opções de recursos multimídias para a educação, considera-se que permitir que o professor construa o seu próprio conteúdo, integrando os recursos à sua metodologia e planejamento didático seja mais enriquecedor para as aulas. Sendo assim, a proposta de desenvolvimento deste trabalho enfoca a criação de uma ferramenta de fácil utilização que dê autonomia ao professor para criar seus próprios conteúdos multimídia educacionais.
2. Ferramentas de autoria no contexto educacional
Apresentam-se na Tabela 1 as características

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