Multimidia

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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
8ª Série Sistemas e Aplicações Multimídia

Ciência da Computação

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos àprofissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite essa oportunidade de estudar eaprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA: Márcio Aparecido Artero
Faculdade Anhanguera de Limeira

Ciência da Computação – 8ª Série – Sistemas e Aplicações Multimídia

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Competências para identificar, analisar,documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de solução via computação.  Analisar, organizar, abstrair e relacionar dados e informações.  Saber conciliar teoria e prática.

DESAFIO
A multimídia, ao longo dos anos, tornou-se um meio de comunicação eficaz para divulgação de produtos e serviços que utilizam sons, imagens e textos para seduzir e persuadir pessoas. A deficiência eminteratividade que a multimídia proporcionava foi substituída na era digital pela grande interatividade, na qual videoconferência (multicasting), divulgações de produtos em mídias e web sites tornaram, cada vez mais, a comunicação entre pessoas uma atuação não linear, ou seja, que interpretam rapidamente as mensagens por elas transmitidas de uma forma não sequencial. As possibilidades de divulgações emmecanismos, como websites, hotsites, e-mail marketing e outros tipos de mídias fazem com que profissionais divulguem seus produtos e serviços de maneira inovadora. Permitem criar soluções viáveis para um aumento significativo do seu público. Considerando esse cenário, o desafio consiste em criar um projeto multimídia com o conteúdo e a estrutura dos cursos de pós-graduação da Anhanguera Educacional.O material produzido deverá ser documentado em relatórios e disponibilizado em mídia digital (CD ou DVD) para que seja possível postá-los na internet através de um Blog e/ou Web site. Para realização desse projeto deverão ser seguidas todas as etapas dessa atividade, que consiste em categorizar as plataformas para um ambiente multimídia, seus tipos de autoria, a elaboração dos projetos desde ociclo de vida do desenvolvimento de uma aplicação até a sua operação que contempla as imagens, desenhos em terceira dimensão, animações, áudio, música, voz e o vídeo. Para isso, serão necessárias pesquisas em livros, web sites e também, a utilização de softwares (Open Source).

Objetivo do desafio
Elaborar um projeto de sistema de informação multimídia com a estrutura dos cursos de pós-graduaçãoda Anhanguera Educacional.

Produção Acadêmica


Relatórios, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas: • Plataformas e Ferramentas para Desenvolvimento de Aplicações Multimídia • Projeto da Aplicação Multimídia • Representação Digital de Imagens • Representação de Desenhos • Modelagem 3D • Animação do sistema Multimídia • Áudio Digital • Vídeo de Animação.

Márcio Aparecido...
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