Plano de curso de ingles do 1 ano 5 ano

A realidade do Ensino da Língua Inglesa nas escolas públicas

RESUMO

Este projeto tem como objetivo mostrar a realidade do ensino da Língua Inglesa nas escolas de ensino fundamental e médio nas escolas públicas, tendo em vista o papel desse idioma na atualidade e os problemas existentes em seu ensino nas escolas , o que têm deslocado este ensino para cursos particulares . Farão parte da pesquisa questionários e entrevistas com alunos e professores.

PALAVRAS-CHAVES Ensino –aprendizagem, O ensino da língua inglesa

INTRODUÇÃO A Língua Inglesa têm ocupado um papel em destaque no cenário mundial ,idioma de divulgação do conhecimento científico da internet e é a língua mais usada na comunicação global. Nesse sentido, a língua inglesa não é simplesmente um conjunto de regras gramaticais e uma lista de vocabulário a serem memorizadas , é muito mais do que isso, a língua passa ser instrumento através do qual podemos interagir com mundo em que vivemos . Este projeto têm como objetivo mostrar a realidade da Língua Inglesa e propor melhorias e por fim que os professores de inglês consigam aplicar de forma eficaz os parâmetros curriculares ( competências e habilidades) para que os alunos se sintam motivados com o ensino de inglês afim de que essa disciplina não seja apenas mais uma matéria de grade curricular. O meu interesse pelo o tema surgiu a partir da minha experiência profissional, como professora de inglês em escola pública e ter conhecimento da atual realidade educacional nas escolas. O CARÁCTER FORMATIVO DA LÍNGUA INGLESA

A inclusão de pelo menos uma disciplina de língua estrangeira têm sido considerada de extrema importante no mundo atual.A LDB ( lei 9394\96 estabelece um currículo de Base Nacional Comum para o ensino fundamental e médio o ensino de língua estrangeira moderna com isso , passou a ter espaço garantido nas escolas espaço que lhe fora negado durante muito tempo por ser considerada disciplina pouco