História da Educação no Brasil

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA

1o Período – 1549 a 1808 – Consolidação do modelo agrário exportador dependente
Colonial: fase jesuítica e pombalina.
•

A organização escolar no Brasil colônia está estreitamente vinculada a política colonizadora dos portugueses
• Primeiro plano educacional elaborado por padre Manoel de Nóbrega tinha como objetivo catequisar e instruir os indígenas e os filhos dos colonos, uma vez que, os jesuítas eram os únicos que tinham como profissão educar. •
Plano de estudo:
1. aprendizado do português, doutrina cristã, leitura e escrita
2. em caráter opcional, canto orfeônico e de musica instrumental
3. aprendizado profissional e agrícola OU aula de gramática e viagem a
Europa
• Este plano educacional vigorou durante o período de 1570 a 1759
• Em 1759 foi criado o cargo de diretor geral dos estudos, que determinava a prestação de exames para todos professores, proibia o ensino público ou particular sem autorização do diretor.
• O ensino secundário passou de “humanidades” para aulas separadas de: latim, grego e filosofia retórica.

Fonte: RIBEIRO, M. L. S. História da educação brasileira. 12ª edição, Cortez Editora. Pg 24

2o Período – 1808 a 1850 – Crise do modelo agrário-exportador dependente e início do modelo agrário-comercial exportador dependente. • 1808 – criação da academia real de marinha e em 1810 criação da academia real militar
• O principal objetivo era a formação de oficiais, engenheiros civis e militares.
• Criação do curso de cirurgia e economia (Bahia), instalado no
Hospital Militar, e os cursos de cirurgia e anatomia no Rio.
• 1812 – foi criada a escola de serralheiros, oficiais de lima e espingardeiros (MG).

• Na Bahia foi criado o curso de agricultura, com estudos em botânica e jardim botânico, o curso de química (1817), abrangendo química industrial, geologia e mineralogia e por fim o curso de desenho técnico (1818). No Rio em 1812 foi criado o laboratório de química e o