Plano de aula psicomotricidade

Plano de aula

Escola: Sonho Infantil
Data: 03 de Abril de 2012
Período: 2° Período

Disciplinas:
• Educação Física (recreação);
• Artes;
• Metodologia da Língua Portuguesa;
• Metodologia da Matemática.

Conteúdos:
• Percepção de tempo e espaço;
• Interpretação de texto;
• Noção de esquerda e direita, em frente e atrás.

Objetivos:
• Desenvolver a percepção auditiva;
• Desenvolver habilidades cognitivas, linguísticas e sociais;
• Promover o desenvolvimento psicossomático do aluno;
• Desenvolver as qualidades físicas: equilíbrio, velocidade, ritmo, força e resistência.
• Respeito às características pessoais ao gênero, etnia, peso, altura.

Metodologia:
• Aula expositiva;
• Aula prática com a brincadeira “Dança da cadeira”;
• Aula prática com as brincadeiras “Amarelinha” e “Pula corda”.

Recursos Didáticos:
• Cartaz;
• Folha xerocada;
• Musica para ser ouvida;
• Amarelinha em material concreto;
• Corda.

Procedimentos Didáticos:
• Falar da bibliografia da Xuxa para as crianças;
• Ler a música em voz alta para as crianças;
• Ler juntamente com eles duas vezes;
• Fazer a interpretação oral da musica.

Desenvolvimento:
• Fazer a brincadeira da cadeira com as crianças ( pode trabalhar na sala de aula);
• Contar o número de cadeiras e o numero de crianças;
• Quando a música parar fazer perguntas como: Quem ficou a direita? Quem ficou a esquerda? Quem ficou atrás? Quem saiu?
• Desenvolver a brincadeira “Amarelinha” (trabalhar no pátio);
• Levar corda (trabalhar no pátio);
• Bater forte (corrupio), bater a corda lentamente;
• Pedir aos alunos para segurar cada um de um lado e os alunos irão pular;
• Ir contando os pulos. Quem pulou mais? Quem pulou menos? Quem ganhou?
• Colocar a corda reta no chão e pedir aos alunos para andar para frente e depois para trás;
• Balançar a corda, cada aluno segurando de um lado e os alunos vão saltar a corda.

Antes da avaliação, dar um momento de relaxamento para as