Universidade Federal de Minas Gerais Ciências Sociais Laboratório de Ensino de Sociologia I Fabio Porto Diniz Reis CLASSE SOCIAL EDESIGUALDADE Objetivos: 1. Introduzir as classes sociais e sua evolução histórica, através da perspectiva marxista, até as sociedadesindustriais. 2. Apresentar o agravamento das desigualdades causado pelo desenvolvimento da sociedade capitalista. 3. Capacitar oaluno a perceber a diversificação de segmentos sociais. 4. Diferenciar os argumentos marxista e weberiano a respeito das classes sociais,ultrapassando modelos dicotômicos de classificação a fim de realizar interpretações mais complexas. 5. Esclarecer que as classessociais são elemento fundamental para o entendimento das desigualdades. 6. Compreender a desigualdade no Brasil. Aula 1 Tempo: 25’Atividades: Motivação – Apresentação da música “Luta de Classes” da banda Cidade Negra (letra em anexo) e de trecho do livro Senhora deJosé de Alencar (em anexo). Dinâmica – Incitar por meio de perguntas os alunos a apresentarem suas opiniões acerca da desigualdade edas classes sociais tratadas na música, e sobre a projeção social do status através do estilo de vida retratada por José de Alencar.Tempo: 25’ Atividades: Motivação – Apresentação da reportagem “Consumo da classe D irá superar R$400 bilhões” (em anexo) Debate – [continua]

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(2011, 12). Plano de aula de sociologia do ensino médio: classes sociais. TrabalhosFeitos.com. Retirado 12, 2011, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Plano-De-Aula-De-Sociologia-Do/127824.html

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