Plano de aula de matematica

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PLANO DE AULA

I – IDENTIFICAÇÃO:

1. – INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Escola Municipal “Presidente Getúlio Vargas”.

2. - DISCIPLINA: Matemática


3. - CONTEÚDO: Figuras Geométricas


1.4 -SÉRIE: 3ª série


1.5- DATA: 21/04/2012


6. – PROFESSORA: Eliane Gonçalves de Souza Lissi


1.7 - DURAÇÃO: 2 horas



II – OBJETIVOS:

2.1 – OBJETIVO GERAL: Desenvolver conceitos degeometria, localização espacial.


2.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Classificar e identificar figuras geométricas;
• Reconhecer e contar os lados das figuras;
• Compor e decompor figurasgeométricas;
• Localizar-se no espaço utilizando noções de direção e sentido.
• Obedecer regras estabelecidas




III – ESQUEMATIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS

O Tangram é um antigo quebra cabeçaoriental, não se sabe a verdadeira origem, mas diz a lenda que sua origem é a China. Formado por 07 figuras geométricas (1 quadrado, 1 paralelogramo e 5 triângulos de tamanhos diferentes). Com essaspeças pode se formar diversas figuras, entre elas, animais, plantas, pessoas, objetos, letras, números, etc. O Tangran tem muito valor quando utilizado corretamente. Ele desenvolve a capacidade deconcentração, a orientação espacial e exercita a criatividade além de privilegiar a cooperação. Esta atividade deve ser desenvolvida em grupo para promover maior interação entre os alunos e no jogo as trêsregras precisam ser obedecidas, são elas: Não colocar uma peça sob a outra, na construção da figura tem que usar as 7 peças, uma peça tem que tocar a outra por pelo menos um lado da figura geométrica.IV – DESENVOLVIMENTO
• Os alunos serão divididos em grupo e cada grupo receberá um jogo de Tangran (7 peças).
• Estes grupos serão denominados por números, ex: grupo 1, grupo 2, etc. oupor nome de um líder do grupo, ex: Grupo da Ana, grupo da Julia.
• O professor inicia uma música onde na letra ela pronuncia propositalmente o nome de algum animal, objeto, ave, pessoa, casa...
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