Plano de Aula - Anos Iniciais

Plano de Aula – Ensino Fundamental anos iniciais

Plano de aula Ciencias

Ano: 4º ano

Tema / Assunto: Ciencias Naturais – os diferentes tipos de solo

Justificativa: Ensinar aos alunos o que é o solo, mostrar a eles que existem várias camadas de solo e que ele é formado por sólidos, gases e líquidos.

Objetivos:
- Entender como se formam os solos.
- Reconhecer que os seres vivos dependem do solo para sobreviver e que contribuem para a manutenção de suas características.
- Perceber a importância do solo para o ser humano e a necessidade de cuidar desse recurso natural.

Cronograma: Duas aulas de 50 minutos cada.

Metodologia: Iniciaremos a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o solo (resgatando). Depois de saber a idéia que os alunos têm sobre o solo, falaremos um pouco sobre a areia e os diferentes tipos de “terras” que compõe o solo. Se possível, a aula deve ser dada no parque, ou jardim da escola, pois dessa forma as crianças estarão em contato direto com o solo “terra”. Todos devem estar sentados, ou em um lençol ou na grama. Assim podem até analisar quais são as características do solo daquele lugar. O professor providenciará alguns tipos de solo, colocando-os separadamente sobre a folha de sulfite. O objetivo é que os alunos observem, com o auxílio da lupa, a textura, a quantidade de água ou a retenção, a cor, que sintam o cheiro etc. A seguir, mostrar para as crianças que o solo é composto por várias camadas através de ilustrações, ou um esquema das camadas. Nesse momento, o professor deve mostrar as características de cada camada, por exemplo, “nessa camada o solo contém líquido, nessa outra é um solo com bastantes pedras, esse é um solo arenoso (com areia). Comentar que no solo encontramos gases. Se a escola tiver equipamentos disponíveis para mostrar os gases presentes será ótimo, caso contrario, mostrar através de ilustrações e imagens. Para finalizar essa aula, levaremos alguns tipos de solos em potes