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Introdução
Este planejamento visa nortear o ensino da Geografia no Ensino Fundamental. O presente trabalho apresenta conteúdos e objetivos específicos que facilitam a trabalho do professor em sala possibilitando que o mesmo possa usar o tempo das aulas de maneira mais equilibrada e proveitosa
PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIAIntrodução
Este planejamento visa nortear o ensino da Geografia no Ensino Fundamental. O presente trabalho apresenta conteúdos e objetivos específicos que facilitam a trabalho do professor em sala possibilitando que o mesmo possa usar o tempo das aulas de maneira mais equilibrada e proveitosa.
Objetivo geral
O objetivo geral da geografia é permitirque o aluno faça uma leitura analítica e crítica do mundo e ao mesmo tempo possa colaborar para construir conscientemente o seu espaço de maneira mais equilibrada e sustentável, como também preparar o aluno para uma vida em sociedade e capacitado para o mercado de trabalho no espaço onde está inserido.
Planejamento da 5ª Série
Conteúdo e ObjetivosEspecíficos
• Lugar; Paisagem e Espaço Geográfico.
Objetivos Específicos:
• Mapear e compreender o lugar onde vive, apontando suas características e relacionando-o com outros lugares;
• Distinguir paisagem natural de paisagem cultural;
• Observar e identificar elementos das paisagens rurais e urbanas;
• Distinguir paisagem de espaço geográfico;
• Valorizar eapreciar diferentes paisagens naturais e culturais.
• O Homem e as transformações no espaço.
Objetivos Específicos:
• Perceber as transformações que as paisagens vem sofrendo através do tempo;
• Identificar como o homem altera os espaços naturais;
• Orientação e Localização no espaço geográfico.
➢ Meios de orientação.
➢ Paralelos,Meridianos e Coordenadas Geográficas.
Objetivos Específicos:
• Reconhecer os meios de orientação disponíveis e sua importância para a atividade como a navegação, por exemplo;
• Aplicar o conhecimento dos pontos de orientação a orientação dos lugares;
• Compreender o sistema de coordenadas geográficas e reconhecer sua importância para a localização;
• Identificar os principaisparalelos e meridianos e os hemisférios terrestres;
• Aplicar os conceitos de sistema de coordenadas e de identificação de lugares;
• Representação do Espaço Geográfico.
➢ Mapas, Plantas, Cartas, Globo Terrestre, etc.
➢ Evolução e interpretação da Cartografia.
Objetivos Específicos:
• Reconhecer as formas de representação gráfica da Terra;
•Constatar a importância dos mapas como representação do conhecimento espacial;
• Conhecer o processo de produção de mapas;
• Confeccionar, ler e interpretar formas de representação do espaço;
• Distinguir os diferentes tipos de mapas;
• Refletir sobre as diferentes visões a cerca da Terra e o Universo e comparar com o que se conhece hoje;
• Localizar a terra no universocomo também refletir sobre a formação da Terra e sua idade;
• Relacionar o movimento de rotação da terra com a sucessão dos dias e noites;
• Relacionar o movimento de translação e sua inclinação de 23º 27`30” em relação ao seu plano com a formação das zonas térmicas e das estações do ano;
• Entender como e porque foram criados os fusos horários;
• Detectar os fusos horários noBrasil e sua influência na organização espacial;
• Litosfera
➢ O relevo terrestre
➢ A estrutura da Terra
➢ Tipos de rochas, placas tectônicas e tectônica de placas.
➢ Formação e transformação do relevo.
Objetivos Específicos:
• Analisar e compreender porque a Terra é diferente dos demais planetas;
• Caracterizar o nosso planeta;...
Este planejamento visa nortear o ensino da Geografia no Ensino Fundamental. O presente trabalho apresenta conteúdos e objetivos específicos que facilitam a trabalho do professor em sala possibilitando que o mesmo possa usar o tempo das aulas de maneira mais equilibrada e proveitosa
PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIAIntrodução
Este planejamento visa nortear o ensino da Geografia no Ensino Fundamental. O presente trabalho apresenta conteúdos e objetivos específicos que facilitam a trabalho do professor em sala possibilitando que o mesmo possa usar o tempo das aulas de maneira mais equilibrada e proveitosa.
Objetivo geral
O objetivo geral da geografia é permitirque o aluno faça uma leitura analítica e crítica do mundo e ao mesmo tempo possa colaborar para construir conscientemente o seu espaço de maneira mais equilibrada e sustentável, como também preparar o aluno para uma vida em sociedade e capacitado para o mercado de trabalho no espaço onde está inserido.
Planejamento da 5ª Série
Conteúdo e ObjetivosEspecíficos
• Lugar; Paisagem e Espaço Geográfico.
Objetivos Específicos:
• Mapear e compreender o lugar onde vive, apontando suas características e relacionando-o com outros lugares;
• Distinguir paisagem natural de paisagem cultural;
• Observar e identificar elementos das paisagens rurais e urbanas;
• Distinguir paisagem de espaço geográfico;
• Valorizar eapreciar diferentes paisagens naturais e culturais.
• O Homem e as transformações no espaço.
Objetivos Específicos:
• Perceber as transformações que as paisagens vem sofrendo através do tempo;
• Identificar como o homem altera os espaços naturais;
• Orientação e Localização no espaço geográfico.
➢ Meios de orientação.
➢ Paralelos,Meridianos e Coordenadas Geográficas.
Objetivos Específicos:
• Reconhecer os meios de orientação disponíveis e sua importância para a atividade como a navegação, por exemplo;
• Aplicar o conhecimento dos pontos de orientação a orientação dos lugares;
• Compreender o sistema de coordenadas geográficas e reconhecer sua importância para a localização;
• Identificar os principaisparalelos e meridianos e os hemisférios terrestres;
• Aplicar os conceitos de sistema de coordenadas e de identificação de lugares;
• Representação do Espaço Geográfico.
➢ Mapas, Plantas, Cartas, Globo Terrestre, etc.
➢ Evolução e interpretação da Cartografia.
Objetivos Específicos:
• Reconhecer as formas de representação gráfica da Terra;
•Constatar a importância dos mapas como representação do conhecimento espacial;
• Conhecer o processo de produção de mapas;
• Confeccionar, ler e interpretar formas de representação do espaço;
• Distinguir os diferentes tipos de mapas;
• Refletir sobre as diferentes visões a cerca da Terra e o Universo e comparar com o que se conhece hoje;
• Localizar a terra no universocomo também refletir sobre a formação da Terra e sua idade;
• Relacionar o movimento de rotação da terra com a sucessão dos dias e noites;
• Relacionar o movimento de translação e sua inclinação de 23º 27`30” em relação ao seu plano com a formação das zonas térmicas e das estações do ano;
• Entender como e porque foram criados os fusos horários;
• Detectar os fusos horários noBrasil e sua influência na organização espacial;
• Litosfera
➢ O relevo terrestre
➢ A estrutura da Terra
➢ Tipos de rochas, placas tectônicas e tectônica de placas.
➢ Formação e transformação do relevo.
Objetivos Específicos:
• Analisar e compreender porque a Terra é diferente dos demais planetas;
• Caracterizar o nosso planeta;...
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