Planejamento Educacional

INTRODUÇÃO
O Projeto Político-Pedagógico sempre permeia os estudos relacionados à área da educação, pois acredita-se que ele é o grande norteador do trabalho dentro das instituições escolares . Sendo assim, o Projeto Político-Pedagógico é aquele que definirá normas, regras e procedimentos do trabalho pedagógico, buscando assim uma melhoria na qualidade da educação.
Este estudo busca desvelar para que, e a quem serve o Projeto Político-Pedagógico dentro das instituições escolares. Para isto, conceituaremos o termo Projeto Político-Pedagógico, para posteriormente compreender quem são os atores que compõem a construção e implementação do mesmo no espaço escolar, e assim podermos compreender para que e a quem serve este.

1 - CONCEITUADO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

No sentido etimológico, o termo projeto vem do latim projectu, particípio passado do verbo projicere, que significa lançar para diante. Plano, intento, desígnio. Empresa, empreendedorismo. Redação provisória de lei. Plano geral de edificação (Ferreira 1975, p.1144).
A escola é um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir, por esse motivo o projeto também é considerado político.
O projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. Por isso, todo o projeto pedagógico da escola é, também, um projeto político por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população majoritária. (VEIGA, 1995, p. 13)

Na dimensão pedagógica reside a possibilidade da efetivação da intencionalidade da escola, porque define e organiza as atividades e projetos educativos necessários ao processo de ensino-aprendizagem com o objetivo de cumprir os propósitos políticos do grupo. Político e pedagógico tem assim uma significação