Pedagogia

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  • Publicado : 5 de agosto de 2011
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1. Introdução.

O presente estágio de docência nas séries iniciais, realizado no COLÉGIO CRISTO REI, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança, objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente nocotidiano escolar. A observação é fundamental para a aquisição de conhecimento e experiência para atuar como educandos, seja da educação infantil ou educação de jovens e adultos.
O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que tenha contato com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores efamiliarizar-se com a sala de aula se habitue ao ambiente escolar com seus conflitos, desafios e dificuldades, mas, contudo com alegria e realizações e observar todas aquelas crianças com saúde e vontade de viver.
É sabido que com avanço na educação, as crianças cada vez mais cedo estão vindo para escola, nisto compondo um grande desafio para o sistema de educação, que também tem que se modernizar paraacompanhar essa evolução, sendo assim o aluno necessita de um professor e um ambiente moderno e atualizado, que desperte na criança a vontade de aprender, para que tenha sempre experiências novas e não se torne uma aula monótona, tornando uma criança consciente de seus direitos e deveres, que saiba conviver e respeitar a diversidade a natureza os limites de cada um, e que faça o uso o corretodas tecnologias disponíveis e informações que se renovam a cada dia.

2. Desenvolvimento

Realizei observação participativa no maternal, jardim I e III do Ensino Fundamental, turno da tarde, a referida turma possui 35 alunos matriculados na faixa etária de 3 á 4 anos, todos residem no bairro da escola ou nos bairros vizinhos.
A sala de aula é bastante ampla e confortável, com boa iluminação eventilação, um ambiente muito alegre apropriado para crianças, possui ainda mobiliário adequado, armário para guardar materiais, mesa para a professora, mesas e cadeiras de tamanho apropriado para a idade dos alunos. Nas paredes da sala estão expostas produções de desenhos realizados pelos alunos durante as aulas, Também um alfabeto colorido com vários tipos de letras, os números estão coladosacima do quadro, possuem de modo muito organizado várias caixas com muitos brinquedos livros infantis e quadro de desenhos.
Ao iniciar a aula do dia ás 13h foram chegando os alunos, uns trazidos pelos pais, e outros de transporte, a professora então foi recebendo os alunos e as encaminhou para a sala de aula.
Ao chegar à sala fui muito bem recebida pela professora e apresentada os pequeninos, quemuitos curiosos perguntaram se eu era a outra tia, o que eu ia fazer, respondido os questionamentos iniciamos o dia.
Para acalmá-los a professora pegou as caixas que continham os brinquedos e livros os deixou a vontade para escolher quais queriam, uns pegam brinquedos, outros livros para desenhar, e alguns foram ao quadro para rabiscar, com giz apropriado para aquela lousa.
Em seguida com as elasmais calmas, a professora afastou as cadeiras com ajuda de todos que estavam presentes, reuniu as crianças e fez uma grande roda, e começou a cantar canções trenzinho.
Depois era a aula de colagem, reunimos novamente as cadeiras e iniciamos a atividade de recorte e colagem dos numeral 4 e 5, essa atividade é para desenvolver a coordenação motora e para memorização dos números, todos muitoanimado, começaram a cortar e colar os números e fizemos um grande painel, com os números escritos de varias cores, tamanhos e formas, essa aula durou cerca de 2 horas.
Levamos então as crianças para o refeitório todos com suas lancheiras e em forma, conduzimos todos para que lavassem as mãos, após todos alimentados, auxiliei na escovação de dentes, seguimos então para o parquinho, no pátio interno...
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