PEDAGOGIA E PROJETOS

PEDAGOGIA E PROJETOS

Na pedagogia de projetos, o aluno aprende a pesquisar criar relações, compreensão e reconstruções de conhecimento. Com uma nova forma de ensinar, integrando as diversas mídias e conteúdos curriculares numa perspectiva de aprendizagem. O professor deixa de ser o centro da e passa a criar situações de aprendizagem, passando assim a mediar às situações necessárias para que o aluno encontre um sentido naquilo que esta aprendendo. O trabalho por projeto potencializa a integração de diferentes áreas de conhecimento,assim como a integração de várias mídias e recursos, os quais permitem ao aluno expressar seu pensamento por meio de diferentes linguagens e formas de representação. O processo de projetar implica analisar o presente como fonte de possibilidades futuras, tem que se pensar em uma realidade que ainda não aconteceu. Seja em grupo ou individual, deve se levar em consideração realidade, dificuldades a serem superadas; o universo cognitivo e afetivo, bem como sua cultura, história e contexto de vida. O apoio, tanto da escola, como da família; também é importante, visto que, a educação começa em casa e ganha continuidade e regras na escola. Outro ponto importante é pensar no desenvolvimento desse projeto na duração e possíveis imprevistos; é preciso que ele tenha começo, meio e fim. A importância desse ciclo é que o professor possa melhor se organizar com conceitos, estratégias e procedimentos utilizados no desenvolvimento do projeto para que desse fim possam surgir novos começos. A aplicação de projetos pode ser utilizada nas escolas como alternativa para a falta de motivação dos alunos no processo ensino/aprendizagem, por fugir um pouco da rotina cansativa e estimular o trabalho em grupo alem de estimular o aluno construir uma visão criativa, critica, inovadora, reflexiva sobre os assuntos que serão abordados. Tornado-se sujeito ativo no processo de ensino e de aprendizagem, não só um mero observador; ele deve aprende