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CURSO DE PEDAGOGIA

MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

CURSO DE PEDAGOGIA
O presente Manual tem o objetivo de orientar, auxiliar e esclarecer quanto às premissas e trâmites que envolvem as atividades referentes ao Estágio Supervisionado na formação docente, conforme art. 61 da LDB nº 9394/96 e em consonância com a Lei 11.788/2008 que dispõe sobre o estágio de estudantes. Os anexos existentesneste documento orientarão os discentes na realização dos Estágios Supervisionados do Centro Universitário Ítalo-Brasileiro. Área da Educação.

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CURSO DE PEDAGOGIA
SUMÁRIO
 APRESENTAÇÃO................................................................................................. 3  OBJETIVOS E DIRETRIZES BÁSICAS...................................................................... 4 FUNDAMENTO LEGAL E REGULAMENTAÇÃO............................................................. 6  COMPETÊNCIA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO  (ORIENTADOR DE ESTÁGIO)................................................................................ 8  COMPETÊNCIA DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE (SUPERVISÃO DE ESTÁGIO)............... 9  COMPETÊNCIA DOESTAGIÁRIO.......................................................................... 10  ORGANIZAÇÃO DAS ETAPAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO .................................11  ESTÁGIO OBRIGATÓRIO E ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO (remunerado) e ATUAÇÃO PROFISSIONAL ..................................................................................................17  DECLARAÇÃO DE DOCÊNCIA (Modelo).................................................................18  RELATÓRIO PARCIAL/ FINAL ...............................................................................13  CONSIDERAÇÕES ..............................................................................................14

ANEXO (ENCONTRADOS NA PLATAFORMA PARA PREENCHIMENTO E IMPRESSÃO) TERMO DE COMPROMISSO PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE ATIVIDADES/ HORAS CERTIFICAÇÃO DAS HORASREALIZADAS ACOMPANHAMENTO DO ESTAGIÁRIO ACOMPANHAMENTO DA PARTE CONCEDENTE

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CURSO DE PEDAGOGIA
APRESENTAÇÃO

A formação docente, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB nº 9394/96 incluirá prática de ensino. Os estágios supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional, exercidas em situações reais de trabalho, com ou sem vínculo empregatício. Oestágio curricular, como procedimento didático-pedagógico, é uma atividade intrinsecamente articulada com as demais atividades acadêmicas. A concepção que dá alicerce para o estágio supervisionado está fundamentada no princípio da AÇÃOREFLEXÃO-AÇÃO e também da interação social. O Estágio Supervisionado é um componente curricular obrigatório para todos os alunos do Curso de Pedagogia, observadas asdisposições curriculares. Para cada aluno é obrigatória a integralização de carga horária total do estágio e nela não se incluem as horas destinadas ao planejamento, orientação paralela e avaliação das atividades. Os estágios supervisionados propiciam a complementação do ensino e da aprendizagem e são planejados, executados, acompanhados e avaliados em conformidade com as normas deste Manual deEstágio, devidamente aprovado pelos órgãos competentes e disponível para todos os alunos e professores na copiadora e no site do UniÍtalo. Os estágios constituem-se em instrumentos de integração, vinculando a teoria com a prática pedagógica, oportunizando desta forma uma aproximação do ambiente acadêmico com as práticas escolares, refletindo sobre elas e interagindo nelas de forma a garantir umaperfeiçoamento profissional e de relacionamento humano. Com este propósito, a Área da Educação, por meio do Núcleo de Estágios Supervisionados do Uniítalo apresenta este Manual com o objetivo de nortear esta etapa tão importante da formação docente. Para tanto, é essencial a leitura atenta deste material que esperamos orientar algumas dúvidas das tantas que surgirão ao longo deste processo de...
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