Oralismo

Oralismo
Oralismo, ou método oral, é o processo pelo qual se pretende capacitar o surdo na compreensão e na produção de linguagem oral e que parte do princípio de que o indivíduo surdo, mesmo não possuindo o nível de audição para receber os sons da fala, pode se constituir em interlocutor por meio da linguagem oral .
No século XIX o médico Jean Marie Gaspar Itard (1775-1838), no Instituto Nacional de Surdos de Paris, começou a treinar a sensibilidade auditiva em hipoacústicos, fazendo com que discriminassem sons de diferentes instrumentos, em seguida, diferentes palavras, sem o recurso da leitura labial. Depois reforçava o reconhecimento auditivo com exercícios de articulação. Itard conseguiu fazer com que fossem introduzidos, nos ensinos dos surdos-mudos do Instituto, cursos de articulação para surdos-mudos que demonstrassem capacidade para aprender a falar. Depois dos estudos de Itard na França, outro médico, Friedrich Bezold (1842-1908) vai atuar numa instituição de surdos na Alemanha. Bezold trabalhou exaustivamente, desde 1893, na criação de um aparelho que é conhecido como escala contínua de sons de Bezold-Edelmann. Segundo Werner (apud SOARES), Bezold realizou sua investigação examinando os alunso do Instituto de Surdos-Mudos de Munique. Percebeu que nem todos eram surdos completos, alguns possuindo resíduos que permitiam perceber a voz humana. Conforme QUIRÓS e GUELLER (apud SOARES), as instituições de educação de surdos se disseminaram, entre os principais países da Europa, no século XIX. Ainda, segundo eles, as escolas italianas de educação de surdos alcançaram um notável desenvolvimento no que se refere ao ensino da linguagem oral, exercendo forte influência nas instituições da América Latina, em particular na Argentina, chegando a influenciar, até mesmo, o Instituto Nacional de Surdos Mudos de Paris .
No primeiro Congresso Internacional de Surdos-Mudos, que aconteceu em Paris, em 1878, sustentou-se que o melhor método de ensino seria aquele que