Oportunidades e ameaças presentes no cenário global

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO

|Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 |
|Semestre |1º Sem |Disciplina |EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE |
|Nome Tutor Presencial |Nome |
|Nome Professor EAD |Mariciane Mores Nunes |
|Nome Aluno(a) | Nome Solange Aparecida de Souza |RA |Número |
| | | |269290 |

1. (0,2) Leiam os seguintes excertos:

“Quando a gente compreende a educação como possibilidade, a gente descobre que a educação tem limites. É exatamente porque é limitada ideológica, econômica, social, política e culturalmente que ela tem eficácia. Então, diria aos educadores que, mesmo reconhecendo que a educação não vai ser a chave da transformação do concreto para a recriação, estejam convencidos da eficácia da prática educativa como elemento fundamental no processo de resgate da liberdade”. (Freire, 1998, p.156).
“[...] educação e cultura estão profundamente entrelaçadas e não podem ser analisadas a não ser a partir de sua íntima articulação”. (CANDAU, 2008).

Com base nos textos e fundamentados na leitura do Livro-Texto, discuta a relação entre educação e cultura, apontando como a prática educativa pode servir à reprodução ou à transformação no interior de suas relações.

Resposta:Na educação existam vários grupos culturais, cabe à escola possibilitar a inter-relação entre os variados grupos, onde, muitas vezes o que predomina são os valores dos