Obra de paulo freire

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IDENTIFICAÇÃO DA OBRA

Paulo Freire – Educação e mudança, 31º. Edição, editado por Paz e Terra, traduzido para o português por Moacir Gadotti e Lilian Lopes Martins, direção Guy de Almeida, Jorge Wertheim, Juan dias Bordes de nave, Roberto Átila Amaral Vieira, Argemiro Ferreira.

APRESENTAÇÃO DA OBRA

Esta obra apresentada foi desenvolvida para que possamos entender a natureza de uma boaeducação ao longo de uma carreira educacional, esta obra foi desenvolvida não apenas aos educadores, mas também aos alunos de todas as idades (meninos, meninas, crianças, jovens, adultos) durante o processo da alfabetização.

DESCRIÇÃO DA ESTRUTURA

Esta obra é subdividida em 4 capítulos, são elas:
O compromisso do profissional com a sociedade, a educação e o processo da mudança social, o papeldo trabalhador social no processo de mudança e alfabetização de adultos e conscientização. Serve para mostrar como um profissional deve agir no processo educacional

DESCRIÇÃO DO CONTEÚDO

O primeiro capítulo fala do compromisso do profissional, que deve se comprometer inteiramente independentemente do que aconteça.
No segundo capitulo freire nos remete a aperfeiçoamento da profissionalpara, melhor ensinar e também nos mostra que não podemos buscar o conhecimento sozinho, pois isso iria nos tornar obsessivo e a aprendizagem se tornaria nulo.
No capítulo 3º. O autor nos fala do profissional com a opção de mudança ou seja ele possui duas opção são as quais Freire nos faz uma análise crítica inclusive no próprio tema do capitulo, essa opções dada por freire são:
1- Optar amudança no sentido verdadeiro da humanização do homem ou
2- Ficar a favor da permanência da atual situação. Esse ele nos mostra que é sempre bom escolher algo que nos torna melhores nos processos educativos
No capitulo 4º. Fala-nos e nos apresenta formas nas quais devemos impor o conhecimento as demais pessoas, temos que transformar o conteúdo e torná-los interessantes aos olhos dos alunos, sejaeles adultos, jovens ou crianças.

ANÁLISE DE FORMA CRITICA

Este livro é muito importante, pois ele aborda de forma direta os métodos que o profissional deve adotar no processo educacional porem devem ser aplicadas apenas aos professores e não aos alunos. Pois todo esse conteúdo e formas apresentada o torna desinteressaste e pode fazer com que o aluno perca o interesse pelo caminho educativo.RECOMENDAÇÃO DA OBRA

Esta obra pode ser recomendada a todos os profissionais e acadêmicos de cursos de literatura, para que ele por sua vez possa refletir e aborda métodos no ensino ou até mesmo para conhecimento próprio.

IDENTIFICAÇÃO DO AUTOR

Paulo Reglus Neves Freire, nasceu no recife no dia 19 de setembro de 1921, tendo morrido aos 75 anos em São Paulo, no dia 2 de Maio de 1977,foi um grande educador e filosofo brasileiro desta cou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada para a escolaridade aliada a formação da consciência humana. É considerado um dos pensadores mais notáveis da história da pedagogia mundial, suas idéias humanísticas consideram a educação a mais poderosa arma contra a alienação e contra a opressão e pressuposto primeiro para a efetivaçãoda liberdade humana.

RESENHA DO LIVRO EDUCAÇÃO E MUDANÇA
1º. O COMPROMISSO DO PROFISSIONAL COM A SOCIEDADE

O primeiro capítulo Freire fala do compromisso do profissional com a sociedade “é feita uma analise, e uma apresentação de determinadas idéias e concepções a respeito de homem e compromisso do profissional.
Freire achava que somente o homem capaz de em sua reflexão – ação podedistanciar-se de sua realidade para se tornar capaz de observá-la, objetivando-a, e transformá-la, após essa transformação ele poderia vê-la em sua própria criação; para Paulo o homem que é e esta sendo no tempo e em seu tempo um ser histórico, somente esse poderia se comprometer-se de verdade. Fica evidente na forma e o modo como o qual Freire expõe as idéia referente ao compromisso, a capacidade...
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