Musica no desenvolvimento infantil

Páginas: 6 (1471 palavras) Publicado: 17 de abril de 2013
A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM


RESUMO
Este artigo apresenta a importância da música no processo de ensino
aprendizagem, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do indivíduo. A
música com maior ou menor intensidade está na vida do ser humano, ela desperta
emoções e sentimentos de acordo com a capacidade de percepção que ele possui
para assimilar a mesma. O objetivo doartigo é mostrar que a música não é somente
uma associação de sons e palavras, mas sim, um rico instrumento que pode fazer a
diferença nas instituições de ensino, pois ela desperta o indivíduo para um mundo
prazeroso e satisfatório para a mente e para o corpo que facilita a aprendizagem e
também a socialização do mesmo.
Palavras-chave: aprendizagem, socialização e desenvolvimento.INTRODUÇÃO
A educação deve ser vista como um processo global, progressivo e
permanente, que necessita de diversas formas de estudos para seu
aperfeiçoamento, pois em qualquer meio sempre haverá diferenças individuais,
diversidade das condições ambientais que são originários dos alunos e que
necessitam de um tratamento diferenciado. Neste sentido deve-se desencadear
atividades que contribuam para odesenvolvimento da inteligência e pensamento
______________________________________
* Acadêmicas do 2º ano do curso de Pedagogia (2006) UNIMEO/CTESOP.
** Professora da disciplina de Tecnologia Aplicada à Educação.(2006) UNIMEO/CTESOP.
crítico do educando, como exemplo: práticas ligadas a música e a dança, pois a
música torna-se uma fonte para transformar o ato de aprender em atitude prazerosano cotidiano do professor e do aluno.
A criança precisa ser sensibilizada para o mundo dos sons, pois, é pelo
órgão da audição que ela possui o contato com os fenômenos sonoros e com o som.
Quanto maior for a sensibilidade da criança para o som, mais ela descobrirá as suas
qualidades. Portanto é muito importante exercitá-la desde muito pequena, pois esse
treino irá desenvolver sua memória eatenção.
FARIA (2001), define que a música é um importante fator na
aprendizagem, pois a criança desde pequena já ouve música, a qual muitas vezes é
cantada pela mãe ao dormir, conhecida como ‘cantiga de ninar. Na aprendizagem a
música é muito importante, pois o aluno convive com ela desde muito pequeno.
A música quando bem trabalhada desenvolve o raciocínio, criatividade
e outros dons eaptidões, por isso, deve-se aproveitar esta tão rica atividade
educacional dentro das salas de aula.
A música e a dança atuam no corpo e desperta emoções, neste sentido
ela equilibra o metabolismo, interfere na receptividade sensorial e minimiza os
efeitos de fadiga ou leva a excitação do aluno.
Para STABILE citado por ESTEVÃO (2002, p. 34) “a música e a dança
permitem a expressão pelo gesto epelo movimento, que traz satisfação e alegria. A
criança aprende e se desenvolver através dela”.
A expressão musical desempenha importante papel na vida recreativa
de toda criança, ao mesmo tempo em que desenvolve sua criatividade, promove a
autodisciplina e desperta a consciência rítmica e estética. A música também cria um
terreno favorável para a imaginação quando desperta as faculdadescriadoras de
cada um. A educação pela música proporciona uma educação profunda e total.
FARIA (2001, p. 24), “A música como sempre esteve presente na vida
dos seres humanos, ela também sempre está presente na escola para dar vida ao
ambiente escolar e favorecer a socialização dos alunos, além de despertar neles o
senso de criação e recreação”.
A escola, enquanto espaço institucional paratransmissão de
conhecimentos socialmente construídos, pode se ocupar em promover a
aproximação das crianças com outras propriedades da música que não aquelas
reconhecidas por elas na sua relação espontânea com a mesma.
Cabe aos professores criar situações de aprendizagem nas quais as
crianças possam estar em relação com um número variado de produções musicais
não apenas vinculadas ao seu...
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