MULTIDICIPLINAR

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.
NOME Gleide Novaes de Souza e souza
RA 7248671073
Atividade de Autodesenvolvimento
Anhanguera Educacional
2014 ANOS
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.
Atividade de Autodesenvolvimento
Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Carla oliveira.
Anhanguera Educacional
2014 ANOS Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas. R: A “brinquedoteca prepara o espaço do ‘faz de conta’para que seu impregnado de criatividade,manisfetaçoes de afeto de apreciaçao pela infançia, a tal ponto que a criança se sinta esperada e bem-vinda”. A brinquedoteca e um lugar ideal para trabalhar o lúdico de forma saudavel e prazeroisa,seta nao cumprirá sua real funçao se nao houver a “alma de poeta e educador”e presença de um intermediário,o” brinquedista”,que atua mediando as situaçoes e ações lu´dicas com a criança;nos compreendemos a brinquedoteca como espaço á estimulaçao de pessoas das mais diversas faixas etárias.local que oferta diversoa brinquedos num ambiente propicio á ludicidade,com liberdade,sentido ,ou seja,um mundon de fantasia,que estimula o imaginário dos usuários,que leva-os a viver de forma prazerosa e saudável.pot conseguinte,consideramos que também se aprende
Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo.R: Alem de possiblititar o resgate da criatividade ,as brinquedotecas fravorecem o crescimento do ponto de vista fisico-motor,sócio-emocionale cognitivo das crianças que por ali passam ,basicamente as crianças vao se desenvolvewr nao realizar