multidiciplinar

PASSO 1: Em no máximo 15 linhas, caracterize o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma escola de educação infantil.

R: A brinquedoteca tem que ser amplos estimulantes criativos e lúdicos, tem que ter variedades de brinquedos livrinhos fantoches, moveis adequados na qual a onde as crianças se se sentam acolhidas e livres para pode se expressar, muito importante também ter ambientes de leituras, atividades como massinha, pintura.
Brinquedoteca tem objetivo de estimular as crianças a brincarem livremente com a sua imaginação sua criação faz de conta sem que ele se sente forçada, dando se a devida importância aos usos de jogos brinquedos no processo de desenvolvimento da criança. brincadeiras tanto os jogos os brinquedos tem as suas funções lúdica e educativas favorecendo aprendizagem a criança. Brinquedoteca traz um desenvolvimento social, emocional e cognitivo e na construção do pensamento da criança.

PASSO 2: Caracterize, em no máximo 15 linhas, acrescentando ao que foi escrito no Passo 1, o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em uma faculdade ou universidade.

R: A instalação de uma brinquedoteca infantil não é diferente com a de uma universidade, é espaço organizado e lúdico com matérias pedagógico como brinquedos, folhas canetinhas, massinhas bonecos de fantoches, é organizado com uma biblioteca, a onde os professores tem um acesso para aprimorar sua formação com base na experiência lúdica no desenvolvimento infantil, na onde são desenvolvidas suas metodologias adequadas para cada idade. O grande objetivo de uma brinquedoteca promover a aprentizagem no aluno.
Brinquedoteca universitária é dar auxílio aos profissionais pedagógicas capacitando-os para o uso adequado do lúdico na educação, como estratégia os jogos e brinquedos, com apoio pedagógico.
PASSO 3: Acrescentando ao que João escrito nos Passos 1 e 2, caracterize, em no máximo 15 linhas, o espaço e os objetivos de uma brinquedoteca instalada em um hospital.