Multiculturalismo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA/ UNIDERP POLO- porto alegre RS
CURSO DE PEDAGOGIA
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIR

Porto alegre, 18 de abril de 2013
INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como finalidade falar sobre a estrutura do sistema de ensino no Brasil.De acordo com o art. 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei n.º 9.394/96), a educação escolar compõe-se de:
I. Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;
II. Educação superior. A educação infantil consiste na educação de crianças, em idade entre 0 e 6 anos de idade,nessa faze as crianças começam a alfabetização,e começam a exercitar capacidades motoras. O ensino fundamental tem o objetivo de formação básica do cidadão, tem duração de nove anos e é obrigatório e gratuito na escola pública a partir dos sete anos de idade, com matrícula facultativa aos seis anos de idade. O ensino médio, etapa final da educação básica, objetiva a consolidação e aprofundamento dos objetivos adquiridos no ensino fundamental. Tem a duração mínima de três anos, com ingresso a partir dos quinze anos de idade. A educação a distancia é a modalidade de ensino mediada por tecnologias que permitem que o aluno e seus professores estejam separados, não estejam fisicamente presentes em um ambiente formal de ensino-aprendizagem. A EAD enfatiza o papel do aluno, que gerencia seu próprio aprendizado, deste modo desenvolvendo sua autonomia.

Resumo
Este trabalho tem como objetivo a análise do estudo da organização da educação brasileira, mostrando um pouco da estrutura organizacional da educação básica, de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96 que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior, a básica é subdividida em educação infantil , ensino fundamental, ensino médio com propósito de preparar o educando para a vida e posterior continuidade dos