Monografia sobre leitura e letramento

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  • Publicado: 13 de setembro de 2011
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Monografias » Educação » Os Processos de Leitura e Letramento

Os Processos de Leitura e Letramento
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RESUMO
A presente monografia apresentaaspectos relevantes para o entendimento do processo de leitura. A leitura não é apenas decodificar símbolos lingüísticos, mas sim, interpretar e compreender o sentido do texto. Nesse processo de compreensão e interpretação de leitura dos textos escritos estão envolvidos vários fatores como: processo neurofisiológico que seria: ao ler um texto os olhos apreendem os signos por pacotes sendo normal pularalgumas palavras sem que perca o sentido, tem o processo cognitivo que é o conhecimento prévio que o leitor já possui ao ler determinados textos, o processo afetivo que está relacionado com o sentido emocional, sentido racional e o sentido sensorial do leitor assim como, o processo simbólico e o processo argumentativo. A leitura também possui objetivos que seria o que o leitor deseja alcançar comaquela leitura? É uma leitura por mero prazer? Por busca de diversão? Para obter informações ou para desenvolver o intelecto? A leitura pode proporcionar ao leitor um mundo de conhecimentos assim como, ele também deve estabelecer estratégias para uma completa compreensão do texto. Mas antes de se observar esses processos e até mesmo as estratégias de leitura se faz necessário saber de onde e porque surgiu o conceito de leitura para os primeiros leitores da sociedade.
Palavras chave: leitura, processo de leitura, objetivos, estratégias de leitura

1 INTRODUÇÃO
Pensar na história da leitura é antes de tudo saber como tudo começou.
De acordo com os estudos de FISHER (2006), a história da leitura descreve o ato de diversas manifestações humanas, tais como: em pedras, ossos, cascas deárvores, muros, monumentos – tabuletas, rolos de papiro, códices, entre outros.
Apesar da leitura e a escrita estarem inteiramente relacionadas, ela é na verdade a antítese da escrita. Na realidade cada uma atua em pontos distintos do cérebro. A escrita é uma habilidade; já a leitura é uma aptidão natural. A escrita originou-se de uma elaboração; a leitura desenvolveu-se com a compreensão dahumanidade e dos recursos da palavra escrita.
Em cerca de 1300 AC, entendia-se que “Ler” significava declamar. Durante a maior parte do tempo da história da escrita, ler denotava falar. As pessoas já haviam percebido que instruções, cálculos, acordos verbais podiam ser adulterados com facilidade. Foi então que tornou-se necessário criar ou inventar algo que pudesse ser consultado sempre que houvesse a...
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