Modelos cognitivos

Condicionamento Clássico 1Fundamentos históricos da Terapia Cognitivo-Comportamental (Dobson, 2006): a) Evidência de que nem uma abordagem psicodinâmica, nem uma abordagem estritamente comportamental (não mediacional) seriam suficientes para explicar e/ou modificar todo o funcionamento humano. b) Aumento exponencial de teorias, publicações e dados empíricos (experimentais, clínicos) que suportam a integração da mediação cognitiva. Behaviorismo demarca-se de: a) O Estruturalismo Clássico de Wundt centrado na análise e medição dos fenómenos simples da consciência e com recurso ao método introspectivo; b) A Psicanálise cujas intervenções são prelongadas e com pouca credibilidade cientifica. Pressupostos Básicos da Evolução Conceptual e Metodológica do Behaviorismo: a) Operacionalização e objectivismo: a necessidade de traduzir o comportamento humano em unidades discretas, objectivas e observáveis; b) Regulação do comportamento: todo o comportamento, seja funcional ou disfuncional, pode ser explicado com base nos mesmos princípios e leis básicos da aprendizagem; c) Determinismo externo: o que somos ou fazemos é determinado pela nossa interacção com o meio. Pressupostos Ontológicos e Epistemológicos do Behaviorismo: a) Pressuposto ontológico: visão mecanicista e funcionalista da realidade psicológica; b) Pressuposto epistemológico: positivista, modelo de ciência do comportamento à imagem das ciências físicas e naturais - o comportamento é objectivo, observável, quantificável e mensurável. Incondicionada, Resposta Condicionada, Generalização do Estímulo, Generalização da Resposta, Discriminação, Extinção.

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5- Conceitos Fundamentais do Condicionamento Clássico - Estímulo Incondicionado, Estímulo Condicionado, Estímulo Neutro, Resposta
6Estudos Empíricos: Little Albert ((Watson & Reyner, 1920) - 11 meses e 3 dias, condicionado para sentir medo de um rato, associando a um ruído violento numa barra de metal (ruído que o assustava); Albert começou por