Contextuaalização Histórica dos Modelos Cognitivo-Comportamentais

CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DOS MODELOS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS

As terapias cognitivas começaram a surgir no final dos anos 60, em parte como resultado de um movimento de insatisfação com os modelos estritamente comportamentais (S-R), que não reconheciam a importância dos processos cognitivos mediando o comportamento (Dobson & Block, 1988; Dobson & Sherrer, 2004; Falcone, 2006).

As abordagens cognitivas partem do pressuposto de que um processo interno e oculto de cognição medeia o comportamento.
Um mesmo evento pode ser considerado como agradável para uma pessoa, gerando um comportamento de aproximação, ou ameaçador para outra, provocando ansiedade e esquiva.
Desse modo, é a interpretação do evento que gera emoções e comportamentos e não o evento em si (Knapp, 2004).

Os modelos cognitivo-comportamentais têm origem nas terapias comportamentais, que incluem as estratégias de solução de problemas.

Foram desenvolvidos por teóricos com treinamento comportamental, tais como Meichenbaum (1997), Barlow (Barlow & Cerny, 1999), Lineham (1993), entre outros, os quais conceituam o pensamento de forma mais concreta, ou seja, como um conjunto de auto enunciados encobertos que também podem ser influenciados pelas mesmas leis do condicionamento.
A sua tarefa consiste em ensinar habilidades cognitivas específicas (Hollon & Beck, 1994, citado por Caro Gabalda, 1997).

A TERAPIA COMPORTAMENTAL

Contexto de emergência e pressupostos científicos

Skinner (1974) explicou a natureza do behaviorismo:
“o behaviorismo não é a ciência do comportamento humano; é a filosofia dessa ciência”…

- Questões levantadas por ele:
“esta ciência é realmente possível?”
“que métodos pode usar?”
“as suas leis serão tão válidas como as da física ou biologia?”

Watson (1913)
…”a Psicologia é uma ciência puramente objectiva e experimental. O seu objectivo teórico é a predição e o controlo do comportamento…”

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