MEU PROJETO GENIVALDO

TEMA:
Afetividade na Educação Infantil.

INTRODUÇÃO
A afetividade é o principio norteador da auto-estima, e também de suma importância na vida de qualquer ser humano, desde sua gestação até os últimos dias de sua vida. Sendo assim refere-se a atividades e sentimentos que podem ser expressos ou presente no ambiente escolar.
Consiste em fazer com que a criança receba o contato físico, verbal ou relação de cuidados no seu dia-a-dia, e durante a vida escolar sempre deparamos com diversos métodos e técnicas de ensinar. Se o professor e alunos não estiverem emocionalmente envolvidos com o sentimento de afetividade, não há aprendizagem, motivação e a autoconfiança na disciplina da criança, alem de uma dinâmica escolar eficaz que garanta aos alunos uma oportunidade de conhecimento na sua vida futura.
Com base no texto acima como: afetividade poderá contribuir no processo ensino aprendizagem dos alunos da escola Olavo Borges?

JUSTIFICATIVA

Essa idéia deu surgimento, através da observação nas crianças da escola Olavo Serafim Borges, a necessidade de trabalhar na criança desde pequenas a importância da afetividade no processo ensino aprendizagem, na relação afetiva entre professor e aluno e o respeito pelo o seu próximo.
Piaget (1963b. p.6) escreve... O individuo não é um ser social ao nascer, mas torna-se progressivamente social. De modo geral, todo recém-nascido encontra um meio social com o qual interage. Inicialmente as suas respostas ao meio limitam-se a reações reflexas e, enquanto tais não são sociais.
Nota-se que nos dias atuais, cada vez mais problemas como indisciplina, agressão física e verbal dentro das escolas estão sendo estudadas como conceitos relacionados à falta de afetividade. Portanto estudar esse conceito é fundamental para a construção das informações cognitivo-afetivo nas crianças, e a convivência com outras pessoas. Outro aspecto é a relevância social do estudo uma vez que seus resultados poderão contribuir para a melhora no processo ensino