Metodologia

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..................................................................... 3
2 DESENVOLVIMENTO....................................................... 4
2.1 CONHECIMENTO EMPERICO........................................ 4
2.1.1 Limites do Empirismo............................................................. 4
2.2 CONHECIMENTO CIENTÍFICO...................................... 5
2.2.1 SEUS SIGNIFICADOS................................................... 5
3 CONCLUSÃO...................................................................... 6
4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................... 7

1 INTRODUÇÃO

O conhecimento científico vai além da visão empírica, preocupa-se não só com os efeitos, mas principalmente com as causas e leis que o motivaram, esta nova percepção do conhecimento se deu de forma lenta e gradual, evoluindo de um conceito que era entendido como um sistema de proposições rigorosamente demonstradas e imutáveis, para um processo contínuo de construção, onde não existe o pronto e o definitivo, “é uma busca constante de explicações e soluções e a reavaliação de seus resultados”. Este conceito ganhou força a partir do século XVI com Copérnico, Bacon, Galileu, Descartes e outros. O conhecimento empírico com base no conhecimento empírico pode-se saber que uma determinada ação provoca uma reação, sem que, contudo, se saiba qual o mecanismo que leva da ação à reação. Exemplo disso foi, durante séculos, o conhecimento de que largado um objeto, ele entra em queda livre até que encontre algo que o sustenha, mesmo antes de ser conhecida a teoria da gravitação.

2 DESENVOLVIMENTO

2.1. Conhecimento Empírico

2.1.1. Limites do empirismo: Na medida em que todos os conteúdos do conhecimento procedem da experiência, o conhecimento fica encerrado nos limites do mundo empírico (o que traz algumas consequências menos positivas). Rejeitando a razão como